作为曾经的成都七中实验学校的“末代”校长，作为曾经的成都冠城实验学校的“首任”校长，我站在了新的时间节点：以成都冠城实验学校党委书记的身份，支持和辅助成都冠城实验学校新任校长——何少衡校长，做好成都冠城实验学校的稳定与发展工作。

作为教育人，我始终坚持自己的教育良知，始终追求自己的教育梦想：让我所工作的学校，让和我一起战斗的同事，让称呼我“毛老师”的学生，因为有我的存在而变得更加美好，更加幸福！回首在成都冠城实验学校工作的4年时间里，我一直努力付出着，未曾懈怠。当然，由于自身的能力有限，学校的发展没有达到老师们的期待，也没有到达我的预期，对此我向老师们真诚地说“实在抱歉，敬请谅解！”

当然，我还有一学期和大家一起战斗，并且在今后，我还会以其他方式继续为这所学校的发展出谋划策和倾情付出。今后，无论我走到哪里，无论面对何人，我都会说：成都冠城实验学校是我战斗过的学校，是我永远爱着的学校，是值得我骄傲的学校，是我永远期待它越办越好的学校！

基于以上认识和态度，我今天讲话的主题是《“新”学期，说“老”话，谋新局》，给大家掏心窝子说说对学校，对老师们的建议。

 第一、“新”学期的“新”是什么？

今天是新学期开学的教职工大会，这个“新”有着特别的内容：

这是党的二十大召开后的第一个学期，是学习、宣传、贯彻二十大精神的开局之年。

这是《扩大内需战略规划纲要（2022－2035年）》（中共中央 国务院印发）的启动之年！

这是新冠疫情放开后新学期，教育进入“后疫情”时代！

这是新课程、新教材、新高考推行的关键之年！

这是成都冠城实验学校建校暨冠城教育创办二十周年的喜庆之时！

这是成都七中和高达投资合作举办成都七中实验学校的收尾之年！

这是成都冠城实验学校迎来新老校长交接的学期！

第二、说“老”话的“老”是什么？

之所以强调是“老”话，其实是想提醒大家，学校发展没有秘诀，都是一些大家耳熟能详的“老”话。这是因为没有成功的秘诀！成功的路径和方法，其实都是大家知道的，唯一区别的是大家是不是团结一致地去做，是不是全力以赴地去做，是不是持之以恒地去做。为了给成都冠城实验学校的“谋新局”——“二次腾飞”，我借此讲讲“老”话，以起到“重要事情说三遍”，期待大家不要厌烦。

俗话说“信心比黄金更重要！”在民办新政背景下，在协议到期背景下，我们很容易自乱阵脚，丧失信心，失去斗志。

关于民办新政，其实大可不必紧张，保持“战略上藐视，战术上重视”的态度最重要。党的二十大报告中明确提出“引导规范民办教育的发展”，《扩大内需战略规划纲要（2022－2035年）》明确提出“鼓励规范民办教育发展”，其落脚点和目的都是指向“发展”，也就是说让民办教育得到更好地发展。

民办教育是社会主义教育事业重要组成部分，是满足老百姓个性化需求和高质量需求的“必需品”。扩大内需战略规划纲要（2022－2035年）》的第三大部分是“全面促进消费，加快消费提质升级”，将“提升教育服务质量”作为“积极发展服务消费”的重要手段，提出“鼓励社会力量提供多样化教育服务，支持和规范民办教育发展，全面规范校外教育培训行为，稳步推进民办教育分类管理改革，开展高水平中外合作办学。”因此，国家不是“打压”和“取消”民办教育，而是通过“规范”来促进民办教育发展。

当然，我们也要看到，我们必须以“第二次创业”的姿态和决心去迎接“规范”所带来的挑战和压力，静下心来办学，扎扎实实抓质量，确立“以规范存校，以质量立校，以特色兴校，以创新强校”的策略。

我们的信心，不但是对民办教育未来的信心，还有对举办者（冠城集团）、对新校长（何少衡）、对学校未来（后七实时代）的信心。

作为民办学校，成都冠城实验学校有三大优势。一是举办者单一，只有冠城集团，可以让学校减少扯皮而集中精力办学；二是老牌民办学校，没有新办民办学校的贷款资金压力，并且管理成熟和师资稳定；三是没有上市，可以静心办学。特别提醒大家的是，冠城集团是一心要办好成都冠城实验学校，要把这所学校办成冠城教育的旗舰学校，办成民办教育的标杆学校，大家可以从冠城集团在民办新政背景下加大对学校的投入可以窥见其决心和勇气。

在过去的4年，学校确立了“为了民族复兴，为了生命成长”为核心和灵魂的文化体系，构建了“五自立人”生长教育育人体系，制定了《五年发展规划》，推进了教师待遇大幅度提升和办学条件的改进，既大大提高了学校的知名度和名誉度，也为“二次腾飞”奠定了坚实基础。

人是18岁成年，走向独立。成都冠城实验学校办学20年了，也该独立了，也能独立了。独立的初期虽然有点不舍，有点不适，有点不安，这很正常，但这不是我们拒绝拥抱独立的理由。成都冠城实验学校在未来要走向规范办学、独立办学、特色办学的可持续发展之路，这是真正名校的应有之举。尽管成都冠城实验学校的“成都七中”光环逐渐褪去，但成都七中领办二十年所积累下来的办学思想、文化体系、管理制度、师资队伍和课程课堂等办学的核心要素均会保留下来。另外，合作协议到期之后，成都冠城实验学校依然保留在成都七中教育集团之内，继续享受成都七中的教育教学资源。所以，我们要看到并广为宣传“成都七中的面子没有了，但成都七中的里子依然在！”

新任校长何少衡校长，是一位有着丰富办学经历、有着充足管理经验、有着显著教育业绩的优秀校长，我一向敬佩他尊重他，也会一直支持他帮助他。我坚信，在他带领下，在冠城集团大力支持下，在成冠人的共同努力下，成都冠城实验学校会行稳致远，越办越好！

第三、开“新”局的“新”是什么？

新学期，新形势，意味着新挑战和新机遇，要我们以新姿态去开创新局面。我们承认，在“公民同招”政策下我们没有了生源优势，在“协议到期”背景下我们没有了名校光环，但这个挑战激发了我们强大自身、独立发展的决心和潜能。无数事例告诉我们，依赖他人，抱怨环境的弱者，被社会淘汰的时候，没有人有空去给他打招呼。跑得快的人，听到的是风声；跑得慢的人，听到的是杂音，我们要做自强的奔跑者。不能“大树下面好乘凉”，我们就要自己成为“大树”。成都冠城实验学校新校徽以“银杏”为要素，就是期待育栋梁之才，成百年名校。

我们要静下心来认真而理性的思考，成都冠城实验学校需要开创什么样的新局面？如何开创新的局面？要做良好两方面的优势对比，做到突出优势和特色办学。和公办学校相比，我们要抓住寄宿制和十二年一贯制的优势。和民办学校相比，我们有独具特色、符合学理、自成体系的“五自立人”育人体系，可以更好地彰显素质教育、凸显教育质量。当然，这都要牢记和回到“立德树人”这个根本任务和教育初心上。

命运是掌握在自己的手里，成都冠城实验学校的命运是掌握在所有“成冠人”自己手中，而非党和政府，而非社会各界，而非举办者，而非某个名校长。恳请全体教职工立足岗位，竭尽全力围绕“善待家长，教好孩子”的原则和标高做好本职工作。“善待家长，教好孩子”既是最基本的教育底线，也是最高端的教育目标，看起来简单，又实在难以做好，但又是生存之基，必须做好。所以，成都冠城实验学校的新样态、新局面，就是“善待家长，教好孩子”成为所有成冠人的教育信条和行为准则。

我们期待成都冠城实验学校未来更美好！

我们踔厉奋发，让成都冠城实验学校更加美好！

我们坚信成都冠城实验学校未来一定更美好！

成冠人，一起为成冠擂鼓欢呼！

成冠人，一起为成冠添砖加瓦！

成冠，加油！

成冠人，加油！

2023年2月13日