往年预习效果详见《学会学习，首先要学会预习》《学会学习，首先要学会预习》点击链接借鉴学习

    我一直认为，一个老师可能教给学生的会很多，其中两种能力一定要教给学生：一是使用工具书，包括字词典、资料等。到了六年级，我发现几乎所有的学生都没有字词典，个别学生竟然不会使用字词典，你不觉得这是一件很悲哀的事吗？二是要教给课前学生预习。一个学生拿到一篇新的文章，利用工具书能把文章该学会的东西都能预习到，这不是一种很好的自学方法吗？“授人以鱼，不如授人以渔。”学会学习比学到很多的知识还要重要，你说对吗？

    一个师傅一个传授。我教学几十年，一直要求学生预习课文，并要班干部或老师课前检查。在我的指导下，我教过的学生都能尽快掌握这种预习方法，并应用于学习中,让学生形成一定的自主学习能力。我认为小学生预习是一种良好的学习习惯，是学生学习的重要途径和方法，也是非常好的学习技巧。

    据我观察与了解，学习好的学生都能很快地掌握预习这种学习方法，预习好的学生都是班里学习好的学生。本博文插图中的学生都是学习好的学生，或者说都是会预习的学生，以此为证。