差不多从上幼儿园小班起，孩子们就逐渐接触到了作业。现在，王子上大班了，每周末都会带作业回来，数学大本，洪恩识字，英语，还有写数字和拼音，我们对待作业的态度，一直是：在回到家的第一时间完成，要求写的又好又快，只图快写的不好，需要重写，浪费的是自己的时间。王子基本上都能按要求完成。

    这次十一假期，瑞思也放假了，WINNIE老师在发信息提醒我们放假及上课时间时，告诉我们可以给孩子录一段英文小导游的视频，我觉得这主意不错，也应该能比较容易的完成。

    十月一日，我要值班，爸爸带王子去采摘葡萄，呵呵，没有我这个“凶恶”的老妈在，他们一群人玩的不亦乐乎，压根就没想起来录视频这当子事儿。

    说个小插曲，王子的姑姑问他葡萄怎么说，王子很不屑的看看她，没说话，过了一会儿，就听王子说：“我这个人，就没有什么不会的”。

    我觉得这也太自以为是了，王子爸爸觉得这样自信着，没什么不好。
言归正传，第二天，我们去了野生动物园，我和王子爸爸，都觉得，这十品位，肯定很好完成，把他会得动物都说一遍就查不多了。呵呵，从去的路上我就开始教王子，王子说他不想说，我说咱俩一起说，互相提醒呗。于是，基本上都是我在大声说，他在小声学，还算顺利。

    来到野生动物园门口，我觉得可以现录一段试试看，哎，只要我开始录，王子不是不说话，就是很小的声音说，根本没法录，最后，王子说：他没有听到WINNIE让他们录视频。

    为了让假期愉快的进行，我只好选择放弃。

    后面几天，我们没再提过录视频的事情。十月六号，我们来到海洋馆，还是没录成，王子坚决的拒绝我。
这是第一次，我觉得如此失败，一点儿办法都没有，没法完成。只好向WINNIE求救，王子很喜欢WINNIE，也听他的话，在写这些文字时，王子正在上瑞思十一后的第一次课。

 

我想，我的方法不是很好，很机械的要求王子去完成，把录视频当作了一项任务去完成，让孩子感到压力和紧张。

    我想，我可能有些急躁，没有给他充足的时间去接受。

    我想，在王子拒绝录视频的时候，我可以先让爸爸给我录一段，让孩子觉得，这不是什么难完成的事情。

    我们一直希望，让孩子快乐的成长，让那些人为造成的压力少一点儿、慢一点儿来到孩子身边，让孩子尽可能的快乐一点儿，但是，真的面对一些事情，哪怕是一些小小的事情时，我们还是会很轻易的忘记了最初的想法，放弃了初衷，用大人的标准去要求孩子，去教育孩子。

    当冷静下来时，我们才又从那魔鬼般的思想中，找回了自己。

    我想，这样的反省，还是越早越好，当然，以后，越少越好，否则，可能孩子的有限的童年，真的会就这样，没了。

    好吧，录一段快乐的英文小导游的视频，被一个总是头脑一热就激动的妈妈弄成这样子，肯定浪费了WINNIE的创意，违背了老师的初衷。

    在陪孩子一起长大的路上，还会经历很多风风雨雨，前辈们也许会说，这才哪到哪啊，上学以后……
在这里，再次提醒自己：让孩子拥有快乐的童年。

    在最后，也表扬自己一下，我在学习方面，还是有进步的，野生动物园、海洋馆的那些动物，我会说了不少，今天早上总结了一下，满满一大篇呢，嘻嘻。