“胎教”在这几年被越来越多的人所熟悉和了解，让我们有机会看到它其实涵盖了非常多的学科：脑神经科学、基因学、遗传学、生物化学、胚胎组织学、出生前心理学、营养学，等等。因此，我们也应该学会从另外一个角度来看待它，了解它、学习它，而不是盲目的排斥和肤浅的认知。

在胎教时期更多被爸爸和妈妈关注的胎宝贝出生后会体现出更多的自信、热情、探索，反之，这些很少被父母关注的胎宝贝们出生后则更多的表现出内向、怯懦、冷漠，这一系列的因果关系都已然通过发展心理学和出生前心理学揭示在我们面前，所以，你想拥有一个什么样的宝贝，请你先成为那样的父亲和母亲：爱TA，尊重TA，陪伴TA！

前几日为某媒体进行专题访谈，整理了一些非常具体的胎教问题。在这里，与大家分享，一定也有你的疑惑。

 

A：胎教不一定必须只听胎教音乐，我们现在真正的胎教科学讲究的是让妈妈在胎宝贝的发育期，基于胎宝贝的五感发育进程和能力匹配着相应的胎教方式。在宝贝听觉发育的孕中期，其实它的视觉、味觉、嗅觉，以及触觉和本体觉等等感觉能力都已经越来越充分的发育起来，所以我们希望妈妈在胎儿的发育期能够给予胎宝宝多元化的胎教形式，而不是只选择音乐胎教而偏废其他的。

平时喜欢听流行歌曲，如果听的时候心情很好，也不会有太大问题。但我想说的是，大部分的流行音乐生命周期较短，而经典的一些音乐艺术作品则是经久不厌，这样的艺术生命拥有着巨大的声音能量。因此，我们也希望妈咪们能够选择高质量的音乐胎教的素材 ，给宝贝来听。

另外，我建议：在听音乐之外妈妈可以哼唱。人类的身体是一个腔体，妈妈哼唱可以在体内达成声波的传递和共振，这对于宝贝的发育非常好。另外也建议孕妈妈可以选择更丰富的音乐素材，因为不同音乐的旋律、节奏和音乐情感不同，我们可以给孩子在丰富得音乐信息中获得不同滋养；且对于大脑细胞的信息收集来说也更有价值。

 

A：19周的宝贝TA现在的五大感觉器官已经飞速的发展起来，甚至是已经可以听到妈妈肚子里的血流的声音、呼吸的声音、心跳的声音……基于听觉能力的发育，你可以开始做好音乐和语言胎教的准备，这同属于宝贝听觉系统的匹配胎教方式，但它们对于宝贝大脑脑区的发育的促进是不同的。

其次，宝贝的味嗅觉也充分发育起来，TA可以记住妈妈所吃食物的味道，这是通过消化食物后宝贝可以捕捉到羊水中的食物分子所达成的，甚至你的皮脂的气味分子也会被宝贝鼻腔中的嗅觉感受器所捕捉和牢记，因此你如果想孕育一个不挑食的宝贝，那么请你在孕期吃丰富的食物，这对TA来说也是一种充分而有价值的营养和味嗅觉的胎教。

再次，宝贝的触觉已经非常敏感，建议你可以与TA进行丰富的触觉互动，这对TA成长以后安全感的构建非常有价值；最后，简单说一下视觉胎教，宝贝的眼睛在接下来的日子里会有很好的发育，慢慢可以感光了，但人类的视觉发育期长达十几年，在子宫内还没有充分的成长和成熟，所以建议妈妈们千万不要用手电筒去照宝贝，TA的胎动会非常频繁，这是TA在表达自己愤怒的情绪，且对TA的视觉也是一种伤害。在孕期跟宝贝沟通的方式有很多，你可以选择你更加喜欢的方式。

 

A：对于宝贝的胎动是否在表达TA对胎教信息的喜欢这件事儿是很多妈妈纠结的，我通常建议妈妈去捕捉你的宝贝在经历不同信息刺激时的反应，比如，你吃完饭后的胎动是愉快的，比如，你生气后的胎动是剧烈和不安的，比如，你抚摸TA时候的胎动是享受和愉悦的……这些都是妈妈必须通过长时间和多次的体验观察得到的胎动规律，你需要有能力在这些体验中最终找到孩子情绪好和情绪不好的胎动反馈。

有的时候我们的宝贝TA甚至不胎动，但并不意味着TA没有接收到胎教信息，因为胎动的多少和大小还与宝贝的性别、性格、羊水的多少等多个指标相关，不要以偏概全，要综合考量。所以说，如果你的宝贝让你感受到是快乐的胎动，那么意味着TA也喜欢莫扎特，如果是非常不安的胎动，那么你可以考虑换一个音乐了。在我辅导的妈妈中，同一首音乐，有的宝贝很喜欢有得则非常不喜欢，这都因人而异。

 

A：胎宝贝在我们的肚子中通常都对节奏欢快、愉悦和明确的音乐有着积极的反馈。对于你喜欢的曲风而言，你可以适当地觉察一下是否满足前述类型的音乐，如果是的话，那么TA会动得比较频繁。但我想提醒你的是，如果宝贝的胎动让你感觉不安或者是很不舒服的话，那也有可能是不喜欢的表现。作为胎教的妈妈而言，一定要学会找到宝贝在不同的外界信息刺激下的胎动反馈规律（上文已经有教方法）。

其次，希望你能够关注一下的是，每一个小朋友对于音乐也有自己的喜好，特别是到孕晚期的孩子，不喜欢的音乐TA也会通过频繁的胎动来提示妈妈，此刻你就应该停止。

最后，我们一定要了解宝贝也有TA自己的性格和人格的独特性，妈妈喜欢的并不意味着就是TA喜欢的，因此，我们希望妈妈在进行音乐胎教的时候也能够从尊重宝贝的角度选择一起听你们共同喜欢的音乐。因为如果你给宝贝听到的音乐是TA不喜欢的话，慢慢就会形成一个你们之间的行为模式：妈妈胎教的音乐都不好听，我就不跟她互动了。这样的话，你会不会觉得很遗憾呢？

 

A：越来越多的妈妈进入到二胎生活中，这个阶段的妈妈有一个很好的胎教帮手，如果你的大宝贝大于5岁以上，你可以邀请他/她给自己的弟弟或妹妹一起来做胎教，唱儿歌、背诗词、讲故事、抚摸TA等等，这不仅是建立手足情深的好方式，更是一个可以给宝贝进行早期性启蒙的好契机。

就具体的方式而言，请参考上述专门说到的五大器官胎教的匹配方法，因为6个月的宝贝五大感觉器官发育都已经相当成熟，在此要做重要补充的是：6个月的宝贝TA的自我认知和早期胚胎时期的心理发育已经启动，TA对于外界的认知非常敏感，同时对妈妈的情绪捕捉也非常充分，建议这个阶段的妈妈保持更好的情绪，因为你的好情绪将在很大程度上决定孩子出生以后的性格特点，甚至是让TA逐步形成了对这个世界的认知。

 

A：两个宝贝在你的子宫里TA们已经可以相互进行“胎教”了，之所以这样说是因为进入到孕晚期，小朋友已经可以在子宫内进行社会化的发展了，TA们的性格会表现出迥异的特征，对于你两个对音乐有不同反应的宝贝而言，我会建议你使用哼唱的方式、抚摸的方式，以及丰富的语言胎教和味嗅觉胎教的形式与宝贝交流，看你的叙述，先生和你与两个宝贝的胎教交流非常融洽，请爸爸继续参与对宝贝的胎教吧，孩子对于他的声音一定非常喜欢。