小学4年级奥数假设法解题
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知识点拨
假设法是一种常见的解题方法。它给学生的思维提供了无限的想象空间,如我国古代的“鸡兔同笼”等数学问题都可以用它来解决。
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经典解题
例题1 、鸡和兔子放在同一个笼子里,上面数共有100个头,下面数共320只脚,那么笼子里鸡兔各有几只?
分析一:假设全是鸡,则共有脚:2×100=200只,比实际少320-200=120只脚,是因为把兔子当成鸡,把一只兔子当成鸡少4-2=2只脚,兔子数:120÷2=60只。
解法一:兔子:[320-(2×100)]÷(4-2)
=120÷2
=60(只)
答:兔子有60只,鸡有40只。
总结公式:
假设全是鸡,兔子数量=【总脚数-(2×总头数)】÷鸡兔脚之差
分析二:假设所有的兔子都多长了一个头,再用刀把兔子切成一头两脚的“半兔”,则所有的动物都是两只脚的,320只脚,则有动物
320÷2=160(只),则应有头160只,比实际多头160-100=60只,是因为每只兔子多长了1只头,所以兔子有60只。http://s11/middle/6d76d214x941276d1a97a&690
解法二:兔子:320÷2-100=60(只)
鸡:160-100=60(只) 答:略。
总结公式:兔子数=总脚数÷2-总头数
例题2、呼延老师出了15道数学题,做对一道得8分,做错一道倒扣4分,刘琳做完所有题目后,最后得了72分,刘琳一共做对了几道题?
分析:假设15道题全做对,共得分8×15=120分,与实际得分比多了120-72=48分,每把一道错题看作对题,多8+4=12分,错题为:48÷12=4道。
解:(8×15-72)÷(8+4)
例题3、小白兔采蘑菇,晴天每天平均采20个,雨天每天平均采12个。它一连几天共采了112个,平均每天采14个,这几天当中有多少天是雨天?
分析:一共采了112÷14=8天,假设全是晴天,则共采8×20=160个,比实际多160-112=48个,每把一个雨天当成一个晴天多采20-12=8个,雨天有48÷8=6天
解: 【(112÷14)×8×20-112】÷(20-12)
例题4、好又多超市委托搬运公司运送900只玻璃杯,每只杯子的运费是1元2角,如果打碎一只,不但不给这只杯子的运费,还要赔偿9元5角的工本费。搬运工公司最后得到运费1037元2角。那么搬运公司在运送过程中打碎了几只杯子?
分析:假设900只玻璃杯全部完好无损的运到,则应该得到运费1.2×900=1080元,实际比假设少得1080-1037.2=42.8元,每打碎一个杯子少1.2+9.5=10.7元,打碎的数量是:42.8÷10.7=4只。
解:(1.2×900-1037.2)÷(1.2+9.5)
答:搬运公司在运送过程中打碎了4只杯子。
例题5、李舟怡同学从家到学校上学,如果按照每分钟走40米的速度走,就会迟到8分钟;如果按照每分钟走60米的速度走,就会早到6分钟。那么李舟怡从家出发几分钟后学校就上课了?
分析:
假设李舟怡用分钟40米的速度,在上课时停下来,这时离学校还有40×8=320米;假设她用每分钟60米的速度走,到学校后继续走了6分钟,就会超过学校60×6=360米,从甲出发到学校上课这段时间里,用每分钟60米的速度比每分钟40米的速度一共多走了320+360=680米,而每分钟多走60-40=20米,这样就求出从家到学校的时间:680÷20=34分钟。
解:(40×8+60×6)÷(60-40)
试一试
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拔一拔
西航一中体育组买回4个篮球和5个排球,一共用了230元。一个篮球比一个排球贵8元,那么篮球和排球的单价是多少?
考一考
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