最近对职业的思考
我是大学老师，是大学教建筑的老师，这就是我的职业。还有五年，这个职业就要结束了，结合现在的实际，我感到无语，不得不说，是困顿，是迷茫，虽然不能太过强调我个人的什么追求，总要想一想自己究竟在干什么？有多大的意义呢？
首先是作为建筑学专业，这个专业，在前二十年里，还是很红火的，急急忙忙把学生送出去帮房地产画图，至于教了什么？糊里糊涂的。因为教的内容，除了基本的绘图和艺术家似的自嗨，似乎没有其他东西。某种意义看，绘图是美术老师可以教的。实际工作中，没有资本，没有后台，你接不到设计，也做不好设计，当然，这些东西在学校也教不了。如果不自己去找一个东西研究出一定的结果，仅仅做这种为房地产服务的建筑设计，实在不是那么回事。
其次是作为一名教师，传道授业解惑，这里面大部分功能已经基本上可以被网络代替了，从教室里学生的低头率九可以看出来了，我先假设现在孩子们还有求知欲，但是他们获得知识不必通过上课获得。培养人才？恐怕很难，首先是找不到志同道合者，其次老师自己对专业也充满迷惑，那些可以通过网络获得的，自然不能成为我们的职业本分。而作为高校教师的另一个职能，学术研究，则也是停步不前，没有什么建树，这是建筑学专业的特点决定的。
清华大学已经把建筑当成了辅修专业，这是试水，看人们对这个专业还有多少自主的兴趣，我觉得也是聊胜于无的。剩下的几个课程30个学分，设计基础，设计研究，建筑历史，建筑技术，建筑理论。都是有门槛的，也没有什么硬核的东西，吸引力实在是有限，而且也学不好。
原来大家都是为了赚房地产热的钱而来，现在为了什么而来？为了情怀？不可能的。
上大学，为了谋职业，这个自然没有问题。我们当老师，日复一日，教一些早已淘汰的知识？能不能突破一下？探求一点科学的问题？创新的问题？好像只在个人，我这些年投身到古村落，是一步步在自我学习和自我提升。可惜，志同道合的人，寥寥。
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