匡老师是我们中学的政治老师，他是我见过的，能把枯燥的政治课讲的妙趣横生的第一人。以后上大学也没遇到过把政治课讲的这么好的老师。去年，我们班一个考上清华的同学从北京回来，席间，他说，我觉得中学的课程里，我收获最大的是哲学课。他的话让我很有同感，在中学的时候，在我们的思维方法开始成形的时候，遇到一个好的讲哲学的老师是多么的幸运。一个政治课老师，他讲的课，能在他学生一生的工作和生活中，打上他的烙印，这是不是说，他走进了我们的生命深处。他教我们的是科学的思维方法和看世界看历史看各种社会现象的哲学视角。他讲的很多生动的课我们现在还记得。现在回想起来，他给我们的是一束光，这束光穿透历史和现实的厚厚的墙壁，让我们看到了人类历史的深远处。

如今他75岁了，刚做完一次大手术，身体在虚弱的恢复中，体重只有80斤，太瘦了。教师节这天我们请他吃饭，他兴致勃勃，吃的很少，精神很好。他说：我要是没病现在讲课一点问题都没有，他还是渴望讲课。他很有兴致地和我们谈钓鱼岛问题，这次住院他有一个请求，就是每天晚上看完《新闻联播》再回医院。我们的政治老师。

他教课教到68岁，他教过多少学生，我没帮他算过，但有意思的是，他会问到我们初中那个班同学现在的情况，他问到韩平曲路舒楠王玫等好多人，他甚至能说出他们当年写的作业是什么样的。我暗自惊讶，30多年了，这些名字他竟然都记得这么清楚。突然疑惑，当老师是不是也是一个失落的职业呢，他教过的那些学生，他如数家珍般的学生，他一直记得，他的学生们是不是还记得他呢？

分手的时候，他和我们每个人拥抱，我能摸到他背上的骨头。他太瘦了。

张老师是我们的历史老师，当年给我们上课时他30多岁，风华正茂的样子，他有点害羞，讲课时愿意把目光看到远处，我们班的女生都很喜欢他。如今刚退休的他中风了。看他一步步挪动脚步出来迎接我的样子，我一下子很心酸。

当年高三的时候，我特别想学导演，脑子里有那么多电影的梦，但他不同意。术科报名的最后一天过了，我没报上名。上自习课的时候，我突然很伤感，趴在桌子上哭了。他拍拍我的肩，对我同桌说，我们陪她走走。我记得我们好像在操场走了好几圈，都说了些什么不记得了，他好像也说到他小时候的梦想，我记得的是，他是能够理解我的想法的。一个年轻人的想法能够被别人认真地理解，这也让我有一种满足，减少了心里的失落。

上学时的很多事情都淡漠了，这一幕一直记得，会觉得温暖和亲切。

他刚退休的时候我们几个同学请他吃饭，我问他退休了你每天都忙什么呀？他说在网上下课件，找历史纪录片和资料，我说你都退休了还找这些干吗呀？他说给年轻老师用呀。师母说，现在他还坐轮椅每天必到学校去。

我的这些老师们。

我的一个同学，说到他中学时的记忆，他说他印象最深的，是有一天他们上晚自习，突然停电了，老师从安全考虑让大家早点回去，可同学不肯走，他们在教室里点上蜡烛继续学习，老师来撵他们，他们在黑乎乎的教室里和老师捉迷藏。

我们当年的师生关系不知道现在还有没有？

我认识的一个孩子，他们班的老师要求学生课后上他的补课班，有很多内容老师只在课堂上讲的很浅，更重要的内容拿到他的补课班去讲。这个孩子很不满老师的做法，坚决不去这个老师的补课班，结果这个孩子在班级被排挤和刁难。听这个孩子眼含泪水和我讲他的遭遇，我一时不知道该怎么劝他。

在我和好多人的交流中，我发现一个现象：好多人在他们的中学或小学或幼儿园，都遇到过一个不好的老师。而这些不好的老师多在他们的心里留下了不小的阴影。一个大人想欺负一个孩子会有很多办法。不好的老师一般有这样的特点：世故，势利，对家长有用的同学特别关照；处理问题明显不公平，粗暴；肆意伤害学生的感情……说到底，就是缺乏爱心。

在我们当学生的过程中，能遇到一些好老师是多么的幸运。而那些不好的老师，也许我们不管什么时候想起都会有受伤的感觉，但他们也让我们早一点明白：这个世界上什么人都有，这个世界还有不光明的另一面。早一点认识到这些，也许不是坏事。