周一一早阳光灿烂。一到办公室，Z来我办公室坐一会就打哈欠，我说：“早上赶打卡很累吗？”Z叹口气说：“这倒不是，关键是我的儿子。”

   这我倒有点晕了，你打你的卡，跟你儿子有什么关系？我问：“现在不是暑假吗？还抓那么紧？”

   “不是，我想给他安排早上打球。”

   “那就他自己去打呀，还要你帮他打？”

   “不是，我不用车拉他去，他就不去，又躲在家里上网打游戏。”

    好家伙，架子挺大，打球还得专车去。

    我笑了，说：“其实游戏也是生活的浓缩，不见得都是坏事，史玉柱不也很爱网游，人家的人生不也很辉煌？”

    “问题是我儿子天天沉溺其中，身体搞坏了不说，也不爱跟外界打交道了。”

    这倒是问题的核心，网游本是生活的变形和提炼，甚至可以说是高于生活，首先节奏比生活本身快得多，其次广度要大得多。人生本是一段旅程一段体验，网游浓缩人生体验，应该可以成为人生的镜子，从这点来说是有益的。

    我对Z说：“网游其实也并不全是对孩子不好，它本来是对生活的临摹和浓缩，孩子可以从中学到东西。孩子对未来的生活充满憧憬和好奇，网游能在短短的时间历时千年纵横万里，是一个很便捷的方式，而且趣味性强。

   “但网游毕竟是商家开发的，为了盈利，不可避免增加了不少“刺激”的东西，比如杀戮很重比如色情等等重口味的因素。这些东西的加入不能全怪商家的逐利心，其实，还有大众心理或者人性的因素在里面。如果没有后者支撑，商家干嘛要加入这些东西，吃力不讨好赔钱的事谁干呢！

   “而孩子涉世浅自制力差，很容易沉溺，尤其是咱们中国，孩子的压力太大了，不管是学习还是处世，这使得孩子们很有挫败感，容易逃入网游，补偿其在生活中的挫败感。”

    Z说：“所以我不给他打网游。”

    “网游本身并没有那么可怕，关键的问题在我们和孩子的心里，这些问题没解决，只是不让他们打网游，越堵孩子越想打，说不定本来打网游还只是小问题，结果被我们大人管成了大问题。”

    “所以呀，”Z说:“我让儿子去打球。”

    “我想这是个好办法，网游本来只是生活的摹本，结果往往成了孩子投入真正生活的障碍。而疏导是个解决的好办法。理解了孩子网游的心理，我们大人就可以很智慧地处理。打球一种方式，还有很多方式，都是和真实的人在交流，这也是在真实生活中与人建立真实的关系，比起网上虚拟的东西要实在。只是，现实生活中建立关系固然是生活的本质，但来得比网上虚拟的要有风险，可能会受到更多的挫折，我们大人往往很难觉察到孩子的内心，更有甚者，我们大人往往还充当了讽刺打击的角色，极大地挫伤了孩子的自信心，使孩子不得不逃往看似安全的网游。这时，大部分大人简单粗暴地阻止控制，孩子的心理很容易出现扭曲变形，出大问题。

    “我想，首先我们要全面理解孩子，弄明白他们网游的心理机制，帮助孩子自己处理好自己生活，引导孩子在真正的生活中成长。”