孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” 意思是说：“整天吃饱了饭，甚么事也不做，是不行的呀！ 孔子又说了：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！” 意思是说，:整天聚集在一起，不说一句有道理的话，只喜欢卖弄小聪明，这种人是很难有什么成就的啊！

孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。

我们都不要做这两种人吧。

而更多的人是可以教化的，

《论语》是儒家重要的经典着作之一，它不但文字简短，精练质朴，而且还先后影响了中国以及世界各地达两千多年之久。
　　孔子本人十分喜欢学习，在《论语》里有这么一句：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”就是说有十户人家的地方，也一定有像我这样既忠心又诚实的人，只是不如我喜欢学习罢了。可见孔子对学习的评价很高。

孔圣人认为学习该具备怎样的学习态度呢？

 首先要端正学习态度，要乐学

    春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养良好的品德，深入钻研，他鼓励学生要乐于学习。他说“敏而好学，不耻下问” 天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。卫国有个大夫叫孔圉（yu），虚心好学，为人正直。他死后，谥号为“文”，所以后来人们又把它称之为“孔文子”。子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价，所以就问孔子：“为什么孔文子的谥号为”文“呢？”孔子回答：敏而好学不耻下问，是以谓之“文”也。”说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以文是他的谥号。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ” 意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。还说要“学而不厌”，是说学习就应该没有厌倦满足的时候，这些都强调了乐学的重要性。而“发愤忘食，乐以忘忧”，用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁。可见学习渐入佳境，到达了痴迷的程度，怎能学不好呢？

“三人行，必有我师焉。”几个人一同走路，其中一定有可以当做我的老师的人。是说主动学习，虚心求教更重要，要做到从善如流

择其善者而从之，其不善者而改之。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”与之言相近，道相似。

孔子说：“看见他的优点就向他学习，看见他的缺点就反省自己有没有和他一样的缺点。”换而言之，就是取人之长，补己之短，学习他人，反省自己，从而借鉴和完善自身，独善其身。

同学们，你们也试着调整一下自己的学习状态，要做到乐学。

学习就是踏踏实实的做学问，来不得半点虚假，不能不懂装懂，对于这点，孔圣人也有叙述。“知之为知之，不知为不知，是知也。” 意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。后世被用来提醒人们要养成踏实认真的学习态度，实事求是的作风，避免鲁莽虚荣的风气。

    孔子主张随时随地都可以学习，以他人为师。因为每个人的生活阅历，吸取知识的途径、方法是不同的，所以向他人学习，就能够取长补短，弥补自己平时学习的不足。正如柏拉图所说：“我有一个苹果，你有一个苹果，我们互相交换，仍只有一个苹果；我有一种思想，你有一种思想，我们互相交换，每人就有了两种思想”。孔子虽强调“道不同，不相为谋”，但可以与道不同的人一起学习，交流学问，这反映了他在治学方面的博大胸襟，谦虚宽容，海纳百川，学说上是对手，学习上是朋友。向社会学习，“每事问”，这既是一种学习态度，更是一种学习方法。因为除了向老师学习外，更要向他人、向社会学习。孔子在这方面给我们做出了表率，韩愈在《师说》一文中写道：“圣人无常师，孔子师郯子、长弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。”可见孔子成为一代圣人，绝不是先天俱备的，而是后天努力学习的结果。

第二，学习方法也很重要，要善学

1 复习的重要性

“默而识之”，默默地记住(所学的知识)，这是说学习要有意识的记忆；“学而时习之”，学习之后还要不断地进行复习，而且要做到“温故而知新”温习学过的知识进而能够从中获得新的理解与体会，像这样就可以融汇新旧、贯通古今了。当代作家毕淑敏多次读安徒生的童话《海的女儿》，每读都有不同的收获和感悟。8岁时她初识文字，看到美丽善良的人鱼公主居然变成大海上的水泡，读出的是伤感；18岁情窦初开，读出的是爱情；28岁初为人母，读出的是对人鱼公主家人的关切；38岁开始写作，再读竟不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了；这样每次读都有不同的收获和体会，常读常新，真是“横看成岭侧成峰”。我们在学习中千万不可忽视复习，凡是创新都有一个温故、反复探究的过程。

2 学习和思考并存

学习的目的是获取知识，培养能力。求学者无不想通过学习而有所收获，

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 从他人得来的东西，称为学。自己动脑筋去思索、探究、分辨和选择便是思。无思的学，实在很可怕。思而有得的学，才是有益于身心的学问。

子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
是说：“我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，（但并）没有益处，还不如去学习。” 这是讲躬身实践的重要性。“坐着谈，何如起来行”， “临渊羡鱼，不如退而织网。”都说的是这个道理。

3  举一反三

“举一隅而示之，不以三隅反，则不复也。”配合着理解。学得要领，应该是养成举一反三的习惯。从举一反三的思虑中，进一步理解和领悟，比较容易明白其中的道理。这是要让我们从一件事情类推而知道相似的许多事情。要善于学习；能够由此及彼。学了一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！

4  学以致用

    子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？” 孔子说：“熟读《诗》三百篇，把政务交给他去处理，却不能处理好；让他出使四方各国，（又）不能从容地独立应对。（这样），即使诗读得再多，又有什么用呢？”这显然关系到另一个问题，那就是要学以致用。古往今来，不仅是形成文字的东西叫知识，人的行为、价值观、习惯礼俗，这一切都是知识的传承，我们学习了，要善于与生活、实践相结合，这时候学问才能被真正地激活。

    在《论语》中，有多达近40回提到了学习，孔子不但自己好学，他还主张大家学习。心怀梦想的学子们，若能从中学到一些学习的方法与态度，秉承孔圣人的训导，做到乐学善学，每个人都会很出色。