做一个有温度的教师

当老师的必须要有一颗有温度的心。

参加工作快二十几年了，从来没有奢望能够成为“名师”，但却一直在努力让自己成为一名“暖师”。世界上最遥远的距离是什么？不是生与死，不是我爱你，而是学生站在我们面前，我们只看见了学，却没看见生。

如何做一个有温度的师者，我想首先要有耐心。

常常会有家长说：老师，我家的孩子你可以放肆的打骂，我绝对不会生气；老师，为什么我的孩子只怕你啊；老师，我的孩子其实是一个很聪明的孩子；老师，我的孩子究竟可不可以成为一个成绩优异的孩子？作为山区农村小学的教师，我们面对的家长大多数都没有很高的文化水平，他们对教师好坏完全取决于孩子分数的高低，却忽视了孩子们快乐的童年。此时，唯有真诚而又通俗易懂的沟通才能感动他们的心，让他们能放心的把孩子们交给我们。扎实的教学功底是我所追求的，但让学生家长积极的参与教育也是必不可少的。

一个有温度的老师还要有一颗慈心。

在教育发展的最初，由于城乡生活待遇的差距，老师的首要任务不是育人，而是教书，力求让自己的每一个学生都可以有个优异的成绩，以此来实现从农村户口到城市户口的华丽转变。而今我们已经是到了高速发展的市场经济，还能否一味坚持应试教育呢？调皮是孩子们的天性，快乐是孩子们的权利，而一个有慈心的老师总是能迅速走进孩子的天堂；温和地观察着每一个孩子的心理；合情的指导出每一个孩子的教育细节。这时的学生们需要的就是我们的一个微笑，一句鼓励的话语，哪怕是轻轻拍一拍孩子的头，细细地牵一牵孩子们的手。把每一个学生都当作我们的亲人或者是孩子或许不太现实，但我们也许能够更多的站在学生及学生家长的角度上想一想他们需要的究竟是什么，用一颗慈祥的心去换取他们的信任，其实也不算是一个复杂的事。

一个有温度的老师还需要有一颗责心。

每一个孩子在父母的眼里都是一个可爱的小天使，课堂生活其实是一群小可爱们在聚会而已，我们当老师的充其量就是这次聚会的主持者，当孩子们提出问题或者是略感困惑的时候我们才会像圣诞老人一般和蔼的出现，更多的只是密切的关注的孩子健康的成长，偶尔疏导他们困惑的心理。很多人说，教书不就是让孩子们明白一加一等于二的道理么？其实不然，现在老师的首要任务是让孩子们养成良好合作的团队意识、平静面对挫折的勇气、敢于担当的习惯。这就需要我们当老师的自己就应该有一个正直的型，有一个温和的心，用自己的实际行为来影响感染每一个孩子、感染每一个家长。

一个有温度的老师更要不忘初心。

我们选择教师这个行业也许是时代赋予我们的一点点悲剧，但这么多年来我们也一直毫无怨言的默默奉献着。在农村从教的老师应该永远不会成为有钱人，也不会得到社会真正的理解和重视，但我们有一颗坚定信念：我愿意为农村教育奉献自己一点点微薄的力量。漫漫教学路，总会有领导让我们无言以对，总会有家长让我们不知所措，总会有重压让我们力不从心。当面对领导的不屑一顾时、面对同仁累倒在工作岗位上，我们也曾感到失落，无奈和后悔。丢掉教鞭，我们也只是普普通通的人，有父母，有儿女，有需要我们却总是抽不出时间来陪伴的家人。我们每个人都是渺小的，但是信仰让我们变得伟大。我想，教师就是这样一个职业，我们每天在心中吐槽八百遍，却不许任何旁人来玷污它的神圣。也许这条路很漫长，也不那么平坦，但是我们只能不忘初心，坚定的走下去。

最后，愿我们在教育的路上，辛苦而心不苦，流汗而不流泪，吃苦而不吃亏；愿我们不为生活琐屑羁绊，不为繁重工作所累，不为学习考试力竭；愿我们早起看见旭日东升，晚归时有星光相伴；愿社会重视、领导理解、家长支持、学生快乐，更愿我们的心更有温度！