活动名称：45的展示

教具构成：

金色串珠45粒，金色串珠棒45根，金色串珠板45片，金色串珠立方体45个

小数字卡片一套。

教育目的：

1、直接目的：练习1、2、、、、、、、9；10、20、、、、、、90；100、200、、、、、

900；1000、2000、、、、、、、、

2、间接目的：加强数概念，为学习等差数列做准备。

操作过程：

1、介绍教具与活动名称，将教具搬到卷毯上。

2、将数卡1、10、100、1000从右往左排列在卷毯上，数卡之间最少留2片串

珠板的宽度。

3、请幼儿按顺序分别将2-9 、20-90、200-900、2000-9000的数字卡片纵向排

列在老师列好4张数字卡下，上下间距不少于1、5根串珠棒的长度。

4、请幼儿从个位开始，自上而下顺次点读各列数字。

5、在以相同的顺序，在每张数卡右侧排列相应的金色串珠。

6、检验金色串珠与数字是否相符。

7、老师带幼儿一起点数后问：

   个位有多少粒1的串珠？

   十位有多少粒10的串珠棒？

   百位有多少粒100的串珠板？

   千位有多少粒1000的串珠立方体？

今天我们做的这个活动的题目是什么？

8、有序的整理教具。

变化延伸：

请幼儿按老师说出的数名取数字卡

适用年龄：5岁

错误控制：

数字与数量相符

吸引力：教具本身。

1、金色串珠45粒，金色串珠棒45根，金色串珠板45片，金色串珠立方体45个