《醉翁亭记》复习资料
(2013-07-01 09:11:45)分类: 初三复习 |
醉翁亭记
环(环绕)滁皆(都是)山也(句末语气词,表判断)。
其(代词,指滁州)西南诸(各个)峰,
林(树林)壑(山谷)尤(尤其,特别)美(秀丽),树林和山谷特别秀丽。
望之(舒缓语气,无意义)蔚然(草木茂盛的样子)而深秀(幽深秀丽)者
,远远望去,那草木繁茂幽深秀丽的地方,
山(名词作状语,在山上)
有亭翼然(像鸟儿张开翅膀一样。)临(靠近)于
有一座四角翘起,象鸟儿展翅飞翔似的亭子座落在泉水边上,这就是醉翁亭。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名(命名)
醉翁之意(意趣,情趣)
醉翁的情趣不在于喝酒上,而在秀丽的山水之间。
山水之乐(欣赏山水的乐趣)
欣赏山水的乐趣,领会于心,寄托在酒中。
云归(回,这里指散开的云又回聚到山上来)而岩穴(山谷)暝(昏暗)
野芳
佳木(好看的树木)秀(繁盛)而繁(浓阴)
山间之四时也。这是山中春夏秋冬四季。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
早晨进山,傍晚回来,四季的景物不同,乐趣也是无穷无尽的。
至于负者(背负着东西的人)歌于(在)途,至于背东西的人在路上唱歌,行者休于树,行人在树下休息,前者呼,后者应,前面的人呼唤,后面的人答应,伛偻(指老人)提携(指小孩),往来而不绝者,老老少少,来来往往,络绎不绝,滁人游也。这是滁州人在游览。临(在……旁)溪而渔(捕鱼),溪深而鱼肥,在溪边钓鱼,溪水深,鱼儿肥。酿(酿造)泉为酒,泉香而酒洌(清澈)
苍颜(脸色苍老)
一个脸色,满头白发的人,他醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。
树林阴翳(遮盖)
树林渐渐昏暗了,鸟雀到处鸣叫,游人离去,鸟雀就欢乐起来。
然而(但是)禽鸟之山林之乐,而不知人之乐;
但是鸟雀只知道山林的乐趣,却不懂得人的乐趣。
人知从太守游而乐,而不知太守之乐(形容词的意动用法,以……为乐)其乐(名词,乐趣)也。人们只知道跟着太守游玩的快乐,却不知道太守自有他的乐趣。
醉能同其乐,醒能述(记述)以(用)文(文章)
喝醉了能够同大家一起快乐,酒醒后又能够用文章来记述这种乐事的人,是太守。
太守谓(为,是)谁?庐陵欧阳修也。太守是谁?就是庐陵人欧阳修呀!
1、
①欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,又号六一居士,谥号
②题解:欧阳修被贬为滁州太守后,心情郁闷,他经常去滁州西南的琅耶山饮酒抒怀,并与山寺内的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友游访,便在半山腰修建了一座亭子,供欧阳修休息、饮酒。欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座亭子命名。后来,便写了《醉翁亭记》。
2、重点字词注音:
环滁(chù)林壑(hè)琅琊(láng
yá)饮少辄醉(zhé)岩穴瞑(míng)伛偻(yǚ
lǚ)酒洌(liè)山肴野蔌(sù)觥筹(gōng
chóu)射者中(zhòng)弈者胜(yì)颓然(tuí)阴翳(yì)
3、古今异义。
醉翁之意不在酒
野芳发而幽香
4、一词多义。
①归
③临
⑤乐
⑥而
⑦也
⑧乎
(1)山行六七里
(3)故自号醉翁
(4)至于负者歌于途
(5)杂然而前陈者
(6)醉能同其乐
6、特殊句式。
判
断
句:
倒
装
句
7、段意和中心思想。
第一段:写醉翁亭自然环境和命名缘由。
第三段:滁人、宾客、太守游琅琊山的情形。
中心思想:本文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀。
8、问答题:
★滁州的地理特点?
★琅琊山的特点?
★朝暮景色的特点?
★春夏秋冬景色?
★“乐亦无穷”的原因?“朝而往,暮而归,四时之景不同”
★描写傍晚情景的句子?
★写醉与乐统一,点明主旨的句子?“醉能同其乐”
★理解本段衬托手法的运用:
★贯穿全文的主线是什么?作者是如何围绕它层层展开记叙的?
这是一篇优美的抒情散文。以思想感情——一个“乐”字贯穿全文。这篇课文,抓住“乐”这条主线,围绕它层层展开记叙的脉络:山水乐——四时乐——宴酣乐——禽鸟乐——太守乐。抓住了作者感情发展的脉络,也就能顺利理清文章的结构层次。
★大家谈谈太守为什么而醉?
为景而醉,为人而醉,为情而醉。
9、文中成语
【觥筹交错】
酒器和酒筹交互错杂。形容宴饮尽欢。
【峰回路转】
亦作「山回路转」。①谓山势曲折,道路随之迂回。②今常以喻事情经历曲折后,出现新的转机。
【醉翁之意不在酒】醉翁的兴趣并不在于喝酒。后用以比喻本意不在此,而在别的方面。
【风霜高洁】
指天气高爽霜色洁白,秋高气爽。
【水落石出】
本谓水位下降后石头显露出来。后用以比喻真相大白
【前呼后应】本意是前面的人在呼喊,后面的人在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。
【往来不绝】来来往往而不停绝,络绎不绝。
理解性默写
1“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答。
答:饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。
2、本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么?
3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了?
答:朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
4、请写出夕照全景的句子。
5、请写出归后情景的句子。
6、概括本文的主旨。
7、领起全文的句子是:
8、文章中微露主旨的句子是:醉翁之意不在酒。
9、体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)的句子是:
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
10、文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。
11、文中与"饮少辄醉,而年又最高"相照应的文字是:苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
12、概括描述滁州地理环境特征的句子是:环滁皆山也。
13、奠定全文抒情基调的句子是:醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间。
本文的构思如下:
1、先交待醉翁亭的自然环境与命名由来。
①亭的环境:环滁→琅琊山→酿泉→醉翁亭(由远及近)
②命名由来:作亭者→命名者→命名之意→山水之乐
2、再观赏醉翁亭朝暮、四时之景的无穷乐趣。
①景:朝→暮;变化无穷;春→冬,景色各异。
③描述太守与滁人、众宾游山同乐的情景和乐趣。
3、绘“与民同乐图”
滁人游:兴高采烈,生活富足
众宾欢:投壶下棋,觥筹交错
4、最终收束全文,点明主旨
①归时景象:太守归→禽鸟乐(山间夕照全景)
具体问题:
1、“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来,在全文中起什么作用?
把“醉”与“乐”联系起来,点明了全文的主旨——与民同乐。
2、本文第一段写景的顺序是什么?
3、“太守自谓也”在文中作用是什么?
4、第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?为什么这样说?
答:四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉;其中核心是太守醉。其余三幅俱是陪衬,为了突出“太守醉”,“醉”在与民同乐,体现了作者与民同乐的旨意。
5、本文表达了作者怎样的思想感情?
6、本文主旨是“与民同乐”,写“滁人游”与本文的主旨有什么联系?
滁人如此兴高采烈地出游,是因为生活安定富足,这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。
7、第三段写了四种情况,从原文中找出最能概括每种情况的短句。其核心是什么?
(1)滁人游
8、“太守醉”中的“醉”有两层意思:一层是“喝酒醉了”,另一层意思是陶醉于山水之中了,表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。
9、第③段写了哪些人?请用一个字概括他们共同的心情。
写了滁人(游人)、太守、众宾。他们共同的心情是“乐”。
10、作者到底都在“乐”些什么呢?请仔细找一找,画出有关的语句,说说自己的理解。
作者的“乐”归纳起来有三个方面:一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”;二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐喧哗”,太守颓然其间;三是“乐人之乐”,故作文以叙其事。三乐归一,都是“与民同乐”。
11、文中极力渲染了一个“乐”字,表达了作者怎么样的思想感情?
写欧阳修与民同乐的思想。
简答
1.作者用乐贯穿全篇,请问总计写了哪几种乐?从文中看,太守因何而醉?
答:作者写了五种乐:山水之乐;宴酣之乐;禽鸟之乐;游人之乐;太守之乐。
太守因山水而醉,因喝酒而醉,因与民同乐而醉,也因治理好滁州让百姓生活快乐而自我陶醉而醉。(不胜酒力;与民同乐;陶醉山水;自得之意。)
2. 怎样理解《醉翁亭记》一文中所表达的作者复杂的思想感情?
答:作者既有与民同乐的思想,又有治理好滁州的得意,还有寄情山水排遣贬谪后的心中的郁闷的感情。
3.“醉翁之意 ……得之心,而寓之酒”一句在文中起到了什么样的作用?
答:从醉翁亭的命名巧妙引出“乐”字,自然过渡到抒发胸臆,并以“乐”为主线,把全篇各部分串连起来,形成统一的艺术整体。
4.欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一” ,即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。
答:悠然自得
5.“言在笔先,意在笔后”,作者放情林木,纵意山水,让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?
答:围绕“热爱山水,寄情山水,随遇而安,与民间乐,排遗抑郁”其中任何一点回答即可。
示例①:表现作者对美好山川的热爱及随遇而安,寄情山水,与民同乐的旷达情怀。
示例②:勾勒出了一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想。
示例③:表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。
6.文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?
答:为下文写太守乐作铺垫,反映欧阳修治理有方,这里政通人和,人民安居乐业。
7.欧阳修寄情山水,诗酒山林,除享受山水之乐外,还具有怎样的深意?
围绕“与民同乐”回答即可。
8.“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面,你能感受到什么?
围绕“滁州百姓生活安乐,太平,富足;太守治理有方”回答即可。
9.欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。
围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟,不计较得失,积极乐观”回答即可。
10.本文的德主旨是“与民同乐”,写滁人游与本文的主旨有什么关系?
滁人如此的兴高采烈的出游,是因为生活安定富足,这与太守的励精图治有关,体现了太守与民同乐的思想。
11.作者被贬滁州知州,自号“醉翁”。细读文章,说说作者写作本文的真实意图是什么
表达作者寄情山水,与民同乐的旷达情怀。
12.你认为文中太守的生活态度是什么?联系实际谈谈你的看法。
答:太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中,我们遇到一点困难就怨天尤人,不去寻找解决困难的办法,而作者在仕途受挫的情况下,没有抱怨,而是心系百姓,与民同乐。他是我们学习的榜样,我们要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。
13.欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。
围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟,不计较得失,积极乐观”回答即可。
14.《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样,都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示,在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。
《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。
《醉翁亭记》洋溢着与民同乐的和谐之音。
《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。
《桃花源记》飘逸着宁静祥和的理想之风。