尹老师在给孩子们讲课。记者李晗 摄

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武汉光谷九小老师尹作娟左脚踝骨粉碎性骨折，却不顾医生劝阻，拄着双拐重返课堂，用“单膝跪椅”的姿势给学生上课，感动了学生家长和学校老师。

记者了解到，10月11日中午，身为班主任的尹作娟在低年级午休教室帮学生叠被子时，从上铺跌落，左脚着地重重摔倒。当时她以为只是崴了一下脚，所以下午坚持给学生们上课。放学后，左脚脚底的疼痛感越来越重，这才在丈夫的陪伴下到医院检查。

检查结果显示，尹作娟左脚踝骨粉碎性骨折，必须立即手术。当晚手术结束后，医生告诉她，脚踝打入了三根钢钉，至少需要卧床静养两个月。可是，在医院休养了半个多月后，尹作娟就迫不及待要求出院。出院当晚，尹作娟就告诉丈夫，要立即回到学校继续上班。

尹作娟说，自己今年带一年级新生，学生年龄太小，还没有完全适应学校的环境，心里实在放不下。11月3日，尹作娟在丈夫护送下，拄着双拐出现在校园里。

由于被树脂板包裹，尹作娟受伤的左脚不能着地，学校领导酌情考虑，给她搬了一把椅子放在教室，让她坐着讲课，但尹作娟却坚持授课时要站在讲台旁边。于是，每次讲课前，她先把拐杖放到一边，再把椅子挪到身体左边，左小腿弯曲，左膝跪在板凳上，用一条腿跪、一条腿站的方式授课。

得知尹作娟带伤给孩子们上课后，学生家长们非常感动，纷纷带着鲜花和礼物到学校慰问她，有家长表示愿意每天开车送尹老师回家。脚伤也给尹作娟的教学带来不便。学生胡梓月主动请缨，每节课走上讲台，给老师当“移动教鞭”，老师讲到哪里，胡梓月就指到哪里。

记者在采访尹作娟时问道，学校提供椅子原本是让她坐着讲课的，为什么坚持非站不可？尹作娟表示，如果坐着讲课，肯定观察不到后排学生的情况，对课堂教学的效果会产生不利影响。而且，在17年的教师生涯中，自己始终认为站着授课是对学生最基本的尊重。