我能坚持乐观吗?
(2013-01-15 12:34:37)
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isaacdai期末复习生日聚会育儿 |
刚才,在人人网上,看到一篇文章,讲最早的中科大少年班孩子的命运。
宁铂,谢彦波,那些80年代响彻云霄的名字,现在却不知何处藏身。
很多人批评过度的关注,媒体的报道,学校的推波助澜,毁了这些孩子。
也有人说,真正有天赋的人,都有一些常人没有的怪癖,即使不进少年班,这些人的命运也是一个未知数。
联想到儿子他们的班级,当然,儿子他们的班级远远不能跟以前的少年班相比,只是,多少也有一点木秀于林的感觉吧?不说别的,小小的傲慢是能感觉得到的。但是,一点傲慢都没有就很好吗?
矛盾,纠结,这就是我现在的心态。
明天开始期末考试了。
期末前的状态,真说不上好。
两次数学考试,都低于平均分,这是怎么弄的?上半学期,数学从来没有低过平均分,偶尔还能得到表扬。
语文,有次考试,才54.5,总分可是100分。
这样的成绩,能不让我担心吗?
周末,该复习了吧?
周五,我看到那些试卷,心情不好。尤其,之前的数学作业都没完成。
让儿子把试卷上的错题重新做一下,老师讲过了的,倒是没有什么问题。于是,接着去踢球。
周六上午踢球,下午在家写作业。
写着写着,晃着英语作业给我看,这个就不写了吧?
我看了看,四张纸,都是翻译的,从中文到英文。跟儿子一样,我看着那些东西都烦躁,我不喜欢,我同意儿子的要求,不写就不写吧。
这也是我纠结的地方。我是真不喜欢他们的英语教材,也不喜欢他们的作业,可是,我还是希望儿子在课堂上能学到一些语法,毕竟英语不是母语,语法能让孩子讲正确的英语,尤其,我们又没有课外班,英语就靠着学校这点时间呢。可我,怎么觉得学校的时间都是浪费呢?
再说语文作业,一张阅读练习。
儿子看着这种作业就头晕,也晃着过来给我看,我也跟儿子一样,也头晕,那些题目太难了,要分析文章。我都不会,能指望儿子会?当然,也有可能,老师教了,他们同学会啊,他怎么就不会呢?于是,折中一下,尽量写吧。儿子多明白,知道这话里有空子可钻。
我头疼,这要是参加中国的高考,这些东西不都得弄得一点错都没有?有意义吗?
周日,要去参加小学同学的生日party,号称一天。
我准了,我想,儿子不担心成绩,我担心啥呢?是他的成绩,又不是我的。
再说,我跟儿子类似,我也不知道怎么复习。那些古文、古诗,翻来覆去不就是那些内容嘛?数学,知识点肯定是掌握了,就是做题速度不那么快,练这半天就快了?那么快有意义吗?英语,更不可能复习了。物理,捋了捋几个英语词汇,发现老师给的翻译就不正确,你说,我是继续要求儿子背下呢还是错了算了?当然,不会要求儿子背了,哪怕考试丢分也不能记个错的。化学就没听说过什么内容,儿子号称没有问题。生物,算了吧,就看平时的积累了。
总而言之,除了要背的,基本上都会了。
跟同学看电影,泰囧,儿子说很好看,吃饭,玩电游。我想起儿子犯的一个错误,没给人带生日礼物,人家却三个人合伙跟寿星买生日蛋糕了。
下午偏晚,给我电话,我在寿星家吃完晚饭再回去吧,他们都在这儿吃饭呢,我保证,明天后天都不出去玩了。
吃吧,吃吧,一天都玩完了,还在乎这一个晚上?
8点半多才回家,除了兴奋地絮叨跟同学在一起的活动之外,就是洗澡睡觉了。
昨天,放学之后给我电话,老妈,我在学校踢会儿球再回家,行吗?
我说:行啊。
儿子说:我不说答应这两天不玩了吗?
哦,貌似比我认真一点。虽然,照样是要玩儿的。
今天,半天课,上完课,在学校吃饭,吃完接着踢球。
才回来,下午一点了。估计,下午也没有安排复习,因为直接来我办公室了,肯定琢磨玩点什么呢。
就这种状况,我还敢乐观吗?八成,比期中考试成绩明显下降。
如果不下降,我就相信奇迹了。