昨天傍晚，弟弟家的女孩坐火车回去了。

6月30号下午到达，7月31号走，整整一个月。

我终于理解了“男孩来自火星女孩来自金星”的说法。

女孩与儿子同年，2000年的，结束了小升初。

我邀她来北京补习英语。

下定决心，把儿子的房间收拾出来，能扔的扔了，不能扔的藏起来。

女孩进了房间，把自己的东西整整齐齐地码好。

自此，直到走的那天，房间里面都是整整齐齐的。

儿子睡那个床的时候，几乎每天床单都会出来三分之一。

人家怎么就不会呢？

衣服也是自己叠放，嫌我叠的不够整齐。

买衣服的时候，总是一眼就能看中自己想要的，穿在身上果然就合适。

女孩作文好，没有任何人给她辅导，就能拿湖南省的奖。

来了之后，就在儿子的桌斗里看到了儿子的一篇作文。

然后点评：你那也叫作文啊？没有神态描写，没有心理活动，没有对话，没有细节，完全就是凑字数。

我听了这叫一个吃惊啊，这完全是语文老师的口吻啊！而且，一语中的，儿子的作文特点就是“干巴巴”。

当然，儿子数学好。

两个人都要求为人师，女孩教作文，儿子教数学。

遗憾的是，都只喜欢当老师，不喜欢当学生。

结果就是谁也没学。

看电影是两个人都喜欢的活动。

女孩喜欢看那些仙怪的电影，画皮，笔仙。

儿子要看打斗的，在劫难逃。

女孩看的书，很多是言情小说和杂志，虽然我不赞成。

儿子还没有开始看，我也不同意。

女孩生气了，就会跑，躲得远远的。

儿子生气了，就会直接说出来。

我更适应儿子的方式。

女孩说话，会比较委婉，需要你去猜她的真实想法。

儿子有愿望，都是一遍又一遍地唠叨。

女孩学习认真。

让她每天听半个小时英语，基本上自己听，不要我督促。

老师让她背课文，就乖乖地背，我让她不背都做不到。

老师让她背单词，也认真地背。

女孩心气大。

有了什么想法，如果没有实现，虽然不说什么，一直都会惦记，在行动上表现得很执拗。

在这方面，我太没有经验了。

总而言之，我觉得，会带男孩的妈妈不一定会带女孩。

我就觉得自己这一个月挺失败的。