开学之后，儿子开始听“老鼠记者”。

第一集，听了整整两个星期，还听得不是很有兴致。于我，里面的生词也很多。看着壮妈晒壮壮的听读进展，只有羡慕的份儿，也有放弃的想法。

没想到，后来有点突飞猛进的意思。

上个星期，竟然听了4集（1集大约70分钟左右），开始的时候是两天一集，周末有个故事早晨没听到结尾，直着急，非得在白天找个时间听完。为此，好几天的早晨都差不多是踩着铃声进的教室。

我心里有点窃喜。

唯一的遗憾是书还是不爱读，只读了那些比较容易的chapter book，老鼠记者没有看。

可是，周末我去换书的时候，儿子要求我只借“老鼠记者”的书。

奉命去了，才发现老鼠记者的书所剩无几。一问图书管理员，书是全的，绝大部分都借走了。瞧瞧，这疯狂的不仅是我们啊，看来，这是目前最流行的书了，一不小心就赶了一把时髦。

还是把剩下的几本也借回来了。

周一，儿子带了一本去学校。

我心里却没有指望。以前也让儿子带书去，让他英语课还是读英语书，每次回来都告诉我，今天有别的事儿，比如，要写英语作业，算了个勾股数，看了一本中文书。

放学回家的时候，我问他，你那老鼠记者看完了？

看完了啊！没想到儿子这么回答。

我很高兴，又关心他能否看懂，以及花了多长时间。

儿子说：故事能懂，早读的时候看了一些，英语课再看了一会儿就看完了。

我说：行啊，还有点速度嘛。

昨天，带了另外一本去，又看完了，这次是花了一节英语课的时间。

回家以后，要求看另外一本，这本恰巧还有音频文件，就边听边看，一个多小时完成了。

我是听着听着就睡了，醒来把没听的部分翻完了。

遇到不会的单词，我会查字典。

儿子不，几乎从不查字典。

我就问他知不知道哪个单词的意思，他说：我觉得是什么什么的意思。

一般都猜得八九不离十，我真是佩服，看来小孩子学语言的能力就是比成人强。

你说，我是不是有点显呗？有点儿哈。

不过，我心里还真是高兴。

儿子不读英语书不是因为不能，而是觉得这是一项学习任务，而且，很自然地畏难。

万事开头难，有了这样一个开头，至少他知道自己可以读懂一些简单的英文书了吧？