应该是11月27号那天，周日，儿子上RH的课。送他过去之后，我照例干点我自己的事情，完了之后就去大恒大厦的星巴克转悠。这个星巴克，周末要九点半才开门，儿子他们上课却是八点半开始，所以，家长有一个小时的时间没地方呆。好在旁边有个中关村图书大厦，可惜也要九点才开门。不管怎样，星巴克一开门，就有很多家长进去“占座”，坐在那里看书的不少，更多的是扎堆儿聊天。RH的安排有合理性，就是这个半天都是一个年级的，家长共同的话题就很多；加之妈妈基本上就是一个职业，大家在一起很容易沟通。话说，妈妈们都比爸爸们开放，几乎一见面就熟，爸爸们好像慢热得厉害。不过，我现在很少加入这个圈子了，聊多了之后，新鲜劲儿没了，更多的时候宁愿自己看看书。

那天进去之后，发现也是人满为患，这个星巴克就是再扩大一倍也不够用的，只是赚多少钱就不一定了，有一部分只占座不消费的。我就顺着那个圈儿转，很快看见一张熟识的面孔，那是儿子去年进1A班之后的同学的妈妈，但是，好像这个学期没有碰到过了。我凑了过去，看见周围还有三张凳子。

打过招呼，我开始问她：怎么这个学期不见你了？她说：我们挪到GS了。我问：GS特别好吧？答：GS更难一些，儿子觉得XES太简单了，没有什么挑战性。这话有点让我无语了，好歹那个1A班也算XES顶尖的班了，讲授的内容已经相当多相当有深度了，可在人家看来却是“没有挑战性”。我只有感叹：那你们家儿子太牛了。

人家很谦虚，说：我们算什么牛啊，我们家的太懒了，你看看，他们家的，现在RH一班2号。我顺着她说的看过去，是对面的另外一个妈妈。人接着说：其实，就是准一号。我问：那1号呢？1号去八中少年班了呀。只是纳闷儿，这2号咋没去少年班呢？后来悄悄问旁边的人，据说是语文没有考好。再一次感叹，每个学校有每个学校选拔的标准，估计谁也看不上别人的，像我这样的则质疑所有的。

于是，她们开始热闹地讨论，一班的1号、2号、3号、4号等等，如数家珍。瞧我这孤陋寡闻的，从来不知道谁是1号，谁是2号，他们说的那些名字于我都是陌生的，这在不在这个梯队里面关心的就完全不一样了。看她们挺熟络的，就问她们是不是都在GS，回说：都是GS的，每周有四天在一起。怎么有四天呢？GS有两天，一天上五年级的课，一天上六年级的课，还有RH这一天；另外自己攒了一个桥牌班。我这心里感慨啊，我怎么就没想着让儿子去上个六年级的班呢？想起儿子他们学校也有孩子跨年级上课，才知道这是个比较普遍的现象。不过，另一方面，也让我有点释怀，这牛孩是练就的，不是天生的。聊着聊着，还碰到一个儿子他们的同学的妈妈，人家的儿子不仅数学超好，围棋还是四段，这可不是一般人能达到的，有些人终其一生也到不了四段。于是，我的心里又有了波澜，天赋是肯定有的。

与他们一比，儿子什么也算不上了。不过，人，总要找些平衡点的。跟数学好的人，咱就比英语；跟英语好的人，咱就比数学；要是人家数学和英语都好呢？呵呵，我找到了真正的平衡点。妈妈们都抱怨陪孩子上课太费时间的时候，我自豪地宣布，儿子自己乘公交去上课！这一点他们没有一个做到了的！

我宁愿做那个把头埋进沙堆假装看不见威胁的鸵鸟，我宁愿做那个掩耳盗铃的晋国人，我宁愿自欺欺人，就当看不见这世界上有什么牛孩，我要把自己的儿子当成最棒的那个。所以，上个周日的时候，我就主动远离了这帮牛孩的妈妈，躲在自己的iphone上看视频。