昨天放学之后，儿子和纪同学一起回了家，两个人玩爷爷奶奶新带回来的很大很强的nerf枪，之后，一起吃饭，之后，儿子又随纪同学去他家里玩，抽空很不认真地号称弹了四十分钟琴，据我看，二十分钟都没有，还抽空写了大概五分钟的作业。晚上回来就很累了，洗洗睡了。这基本上代表了儿子开学以来的学习状态，就是完全不在状态，我跟他说，你这个学期学习不够认真，儿子说，是啊，上个学期的语文作业一次也没落下过，这才几个星期就落下过一次了，问他为什么，说，大概暑假的劲儿还没缓过来，这眼看着就要过国庆节了，干脆过了国庆节再说吧。

儿子的态度与我的态度是有关的。大概发力太早，我觉得有点腻了。从四年级开始，一直比较关注各方面的关于小升初的信息，了解得多了之后，反而变得迷茫了，曾经的目标不再是目标，曾经的向往不再是向往。很多名气大得很的学校或者班级，在知道了一些情况之后，就知道，它们不是表面上看起来的那么光鲜，尤其是其中的学生，或许现在被很多人羡慕，其父母也享受着孩子带来的荣光，而将来，很可能不过是一个抑郁症患者，或者精神分裂症患者，为了现在牺牲未来是不值当的，毫无疑问。当然，最本质的让我放手的原因在儿子本身，我看出来了，儿子不是那个热爱学习的孩子，即使他的数学和英语都很不错，作业是绝对不喜欢做的，只要有一丝可能，这时间是肯定要拿来玩儿的。如果非得逼着他学习，后果一定是心情郁闷，我也只有跟着郁闷了，我当然不想要这样的结果，剩下的就只有顺其自然了。

数学课，还在XES的预备队混着。那个预备队，有的同学去了八少八素，有的同学去了集训队，儿子的成绩算是后半部分的，就原地踏步了。后来，有个周二，JR电话邀请儿子去参加他们的集训队的考试，我征求儿子的意见，儿子却是愿意去，就是说，儿子还是有颗好胜的心。次日，却又接到XES的电话，也是邀请儿子去参加集训队的选拔考试，考试时间竟然与JR的是同一天同一时段，明明是机构的竞争嘛。也是征求儿子的意见，儿子还是愿意去JR参加考试。考出来之后，告诉我，一共120分，6道填空题，每题10分，3道解答题，每题20分，解答题特简单，填空题有3道不会，1道没把握。第二天，JR就可以查分了，告诉我儿子得了33分，我觉得不可思议，难道“特简单”的解答题都做错了吗？JR的老师很耐心地查分，“特简单”的3道题对了2.5道，可是，答题过程不清楚，只得了23/60分，填空题对了1道，得了10分。对于这样的结果，我倒是不怎么伤心，写答题过程总比会做要容易的，虽然于儿子可能是件麻烦的事情。这么低的分，完全断了儿子和我对于集训队的念想。没成想，转过来的周二，接到JR的电话，说儿子被集训队录取了，这个，比33分的结果更加不可思议，可儿子还是兴奋了，决定去看看。周三跑到JR去上课，发了盒饭，还有饮料和水果，待遇真不是一般的班级可以比拟的。第一堂课考试，第二节老师讲课，我陪着听了，只是想看看这集训队咋样，结果，听完这节课，我就心里打退堂鼓了，而，儿子下课之后跟我说，我不想上了，我心里立即同意了，虽然嘴上没说。那天，儿子上完了课，一起回去的。我再问了一次儿子，你确定不想去上了？儿子说，确定了。我说：那就不上了。就这样，与集训队的缘分不过是一次课。再说说为什么我会放弃。那天讲课的是个老头儿，估计是教授研究员之类的，头发花白，乱蓬蓬的，穿着一件邋里邋遢的外套，讲课思路倒是很清楚，但是，题目很难，完全没有与孩子交往的经验，就像给大学生讲课一样，教室拥挤，空气很差，我一节课就受不了，孩子三节课怎么过？所以，我是理解儿子的。但是，同时，确实看到有的孩子很适应，有的家长也很适应，很认真地写笔记，我就知道，这条路是有擅长的，而我们，是不擅长的，那就再选择适合自己的路吧。

英语，也放松了。从暑假开始，儿子就不怎么听英语了，我一直认为，儿子英语提高的最重要的原因就是坚持听英语。不过，我也看出来了，听英语确实还是一项学习任务，自从不听之后，早晨轻松多了。本来，我也劝儿子放弃他的英孚的课程，儿子不同意，觉得英孚好玩，那我就顺了他。没想到，上了几次课之后，老师布置了一项作业，要写中秋节，儿子不乐意了，这事儿对他来说太累人了，就这样，他说不上英孚了，这倒是顺了我最初的意愿，虽然我很不喜欢他这样怠惰的性情，我还是同意了。由此，英孚的课程再一次停止。现阶段唯一的英语课程就是PET的冲刺班，儿子只上课，从来不写作业，连学校的英语作业也不写。我跟他说，你这个样子，老本都要丢掉的，至少得有一样长期坚持的吧，可儿子不想学，我也没辙。

钢琴，几乎处在停滞状态。当初，劝他去上PET的冲刺班的时候，是牺牲了钢琴的，原因是这个冲刺班是周三的晚上，他得牺牲一个晚上，就把原来每天四十分钟的钢琴改为二十分钟。加之，准备换老师，心态也有些变化，钢琴真的就这样浑浑噩噩的了。这周和下周，XES放假，数学和英语课都不上了，也就是说，儿子没有任何课外班，就决定让他恢复四十分钟的练琴，可儿子不愿意了，享惯了福，这苦一点都不成啊，为此，母子两个又冲突了一把才开始弹四十分钟的琴。

看着儿子这么懒散，我心里一点都不急是假的，毕竟五年级了，别人都紧锣密鼓地加码的时候，我们这样放松是没有道理的。但我也知道，靠我不断地念叨、强求，这事情是很难有进展的，我只能默默地期待，期待儿子有一天能自觉起来，能知道自己学习。另一方面，儿子的心情看起来很轻松愉快，这一点却又是我很珍惜的，因为儿子天性就是爱玩，在玩的时候有真正的快乐。