班上的烟牌正玩得如火如荼，越来越多的同学参与进来。没想到，却在这时候遭到了班主任老师的禁令。事情是这样的。

我们班主任老师是个喜欢制定规则的人，至少相对于以前的老师来说是这样的。每当我们班兴起玩某个游戏（比如悠悠球、植物大战僵尸卡）的时候，她都会制定相应的规则，不过，她比较民主，总是和热衷于这个游戏的同学一起商量制定，以期达到既可以玩游戏又不至于造成混乱或者影响班级纪律的目的。这一回的烟牌游戏兴起之后也有了类似的规则，其中一条就是三人以上犯规就将取消游戏，所有希望参与游戏的同学都得在规则上签字，没签字的同学不可以参与游戏。

前天，有一位同学违反了规则，加上之前犯规的两个同学，凑够了三个，于是，老师宣布了禁令。听到这个禁令，我们大家都很难受，一时间全部沉默了，心情非常压抑，我自然是其中一员。可是，我们班的烟牌游戏正是玩得最好的时候啊，大家都拥有了规模越来越大的烟牌，质量也越来越高种类越来越多，参与游戏的人数呈上升趋势，这禁令把我们憋得真难受啊，我想请求老师解除这道禁令。

下课之后，我邀庄同学一起去见老师。庄同学是最早把烟牌游戏带到我们班上的人，我们认为他是我们班烟牌界的老大，虽然号称退出了，还是经常一起玩的。我跟老师讲道理，我说：老师，虽然确实有三个人违反了规则，不过，其中两个同学之前因为违反纪律已经被开除出烟牌界了，他们不能再算我们这个队伍的人了，所以，应该说只有一个人违反了规则，把他开除出去就行了，剩下的同学应该可以继续玩游戏。虽然我的这个说法有点儿强词夺理，但也不是一点儿道理都没有。老师看了看我，问：你是不是特想玩烟牌啊？我和庄同学都很积极地回答：是，是，特想玩，老师，您就取消禁令吧？老师很仁慈地说：哦，那我考虑考虑。我和庄同学谢过老师，离开了老师的办公室。

自此，我开始盼着老师取消禁令。可是，这两天，老师还没有解除禁令，在学校不能玩烟牌觉得很没有意思，我想，如果过了五一，老师还不解除禁令，我计划再去请求一次。

我把这件事情讲给老妈听，老妈表扬了我，她夸奖说：首先是有胆量，敢于去找上层领导，这很需要勇气；其次，有策略，知道邀一个与此事关系密切的同伴儿；第三，道理讲得不错，自己的愿望表达得也很好。她说，她又得崇拜我一回了，她自己未必能做得这么好。