迎春杯复赛的结果
(2011-02-14 12:15:34)
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isaacdai迎春杯复赛育儿 |
呵呵,这篇博文很不想写呢,因为结果不好,心情不好,不过,本着客观记录成长过程的态度,还得写。
一月三十号上午进行的比赛,题目挺难的,我做出来了四道题,还有几道不太确定,当天下午去滑冰了。晚上回到家里,网上已经公布了试题和答案,一对答案,就知道完蛋了,自认为做出来的题目四道倒有三道错了,好像都是与答案差了一,立马就没有心情再看下去了,把试题和答案都扔在一边,看自己的课外书去了。老妈在旁边嘀嘀咕咕,说,这样子也就得个一二十分了。
昨天早晨,就看到网上开始有人晒获奖情况了,据说,数学报的网上可以查分数,可我们试了N遍,也没有查到成绩。下午,学而思公布他们的获奖情况,看到我们学校有些学生获奖了。老妈说,我最好的情况也就是拿个三等奖,很可能什么奖都没有。接着,看到巨人的网上宣布六点之后可以查获奖情况,就开始守候六点钟的来临。六点整,查看网络,果然是个三等奖。
高兴耶?伤心耶?显然,就考试成绩来讲,这个结果不错了,估计又是擦边球才得个三等奖的。不过,我们家三口没有一个发出欢呼的,老妈开始数落我最近的战绩都不怎么样,恐怕不是偶然的,或许前面的胜利才是偶然的。老爸批评我平时小说看得太多,学习太少。我呢?没什么好争辩的,这样的成绩自己也觉得不好交待。
可是,问题出在哪里呢?或许我们的期望过高了吧?大概一家人都在超素班和集训队选拔赛的成功中获得了某种膨胀的自信心,而那只是偶然的超常发挥?或许我考试的发挥失常?老妈曾经分析我考试的策略大概有问题,一个小时的考试,会在一个难题上花二十分钟,最后还没有做出来。更有可能的是我的基础还不够牢固,平时的练习太少了。其实,所有这些分析都没有意义。应该改变的是我们对于竞赛的态度,竞赛不应该成为平时学习的目标,学习就是学习,把方法和知识学好了才是硬道理,一次竞赛的胜利不表明真的就有了实力,漏洞总会在某个时间某件事情上面表现出来。
呵呵,不愉快也就是半个小时的事情,过去了就算了,制定的方针不能随意改动,一切还是原样,等到五年级的时候再在数学学习上发力吧。难道连这样一次竞赛失败的承受力都没有嘛?有,当然有,一定有。
一月三十号上午进行的比赛,题目挺难的,我做出来了四道题,还有几道不太确定,当天下午去滑冰了。晚上回到家里,网上已经公布了试题和答案,一对答案,就知道完蛋了,自认为做出来的题目四道倒有三道错了,好像都是与答案差了一,立马就没有心情再看下去了,把试题和答案都扔在一边,看自己的课外书去了。老妈在旁边嘀嘀咕咕,说,这样子也就得个一二十分了。
昨天早晨,就看到网上开始有人晒获奖情况了,据说,数学报的网上可以查分数,可我们试了N遍,也没有查到成绩。下午,学而思公布他们的获奖情况,看到我们学校有些学生获奖了。老妈说,我最好的情况也就是拿个三等奖,很可能什么奖都没有。接着,看到巨人的网上宣布六点之后可以查获奖情况,就开始守候六点钟的来临。六点整,查看网络,果然是个三等奖。
高兴耶?伤心耶?显然,就考试成绩来讲,这个结果不错了,估计又是擦边球才得个三等奖的。不过,我们家三口没有一个发出欢呼的,老妈开始数落我最近的战绩都不怎么样,恐怕不是偶然的,或许前面的胜利才是偶然的。老爸批评我平时小说看得太多,学习太少。我呢?没什么好争辩的,这样的成绩自己也觉得不好交待。
可是,问题出在哪里呢?或许我们的期望过高了吧?大概一家人都在超素班和集训队选拔赛的成功中获得了某种膨胀的自信心,而那只是偶然的超常发挥?或许我考试的发挥失常?老妈曾经分析我考试的策略大概有问题,一个小时的考试,会在一个难题上花二十分钟,最后还没有做出来。更有可能的是我的基础还不够牢固,平时的练习太少了。其实,所有这些分析都没有意义。应该改变的是我们对于竞赛的态度,竞赛不应该成为平时学习的目标,学习就是学习,把方法和知识学好了才是硬道理,一次竞赛的胜利不表明真的就有了实力,漏洞总会在某个时间某件事情上面表现出来。
呵呵,不愉快也就是半个小时的事情,过去了就算了,制定的方针不能随意改动,一切还是原样,等到五年级的时候再在数学学习上发力吧。难道连这样一次竞赛失败的承受力都没有嘛?有,当然有,一定有。