2010年的最后一个星期，老妈暂停了我的EF课程，一直到今年的三月末。自我09年5月开始在EF上课以来，时间已经过去了一年半多，在这段时间里，多多少少由于我的选择了EF，有几位同班同学和熟识的朋友也加入了EF的课程。曾经，EF是我非常喜欢的课程，轻松愉快，老师也很优秀，尤其是2009年下半年的Rob老师，我很喜欢他，他也很喜欢我，课堂充满了欢声笑语。可是，2010年春节过后，Rob去任教务长，我们换老师了，这个新的老师比Rob差得太多，缺乏幽默感，刚开始的时候很是不喜欢，老妈还因此和教务长Rob专门谈过，只是随着时间的推移，慢慢习惯了，也有些麻木了，就这样混过了一年。年末的时候，有一堂公开课，那天，老爸老妈都听了，感觉很不好。首先是老师的课堂控制能力太差，孩子们都在下面讲中文；其次，练习的机会太少，一堂课下来，轮到每个孩子讲话的机会也就两三次，主动的孩子讲得还多一点，偏我是个怠惰的，能不讲就不讲。公开课结束，老师让家长提意见，老妈一言未发，不是没有意见，而是已经灰心了，一方面是对老师的灰心，另一方面是对我的，合起来的结果就是这样的老师不适合我。对我的灰心也有几方面，从来不认真写作业，几乎每次都要到了上课前才写；回家也不愿意复习，老妈也不愿意一遍遍地催我，她最后的态度都是听之任之，她总是期望我自觉的学习，可是，总是失望。那天之后，老妈只是想着等这期费用结束了就不再续了，还没有计划暂停。后来，又发生了一件事情，就是圣诞节前的那次课程，收到班主任老师的短信，通知我们提前一个小时到校，原因竟然是老师把我们最后两个单元的测试卷子弄丢了，需要我们重新考一次，因为EF需要卷子备案。这样的事情我们还是还是头一次听说，按中国学校的说法，这就是重大教学事故了。这件事情直接导致了老妈决定这个课程的暂停，期望2月份我们的老师合同到期的时候EF不会和他续签了。

再唠叨一些EF的不是。比如，他们的网站不好，输入密码直接显示在屏幕上，谁都可以看得到；网页速度很慢，经常在做题的过程中断掉，又得从头开始；用钱很小气，顺着课程走都有自己掏钱的时候，10年拿到的本子的日历是09年；还有，我们的HF5B的课程结束了，该上TB4A了，可是，却被告知教材还没到，说是要等一个月左右才有教材，难道他们不知道HF的课程结束了要用TB的教材么？

现在，我只有期望三个月之后会换老师，这，可算是我新年的第一个愿望吧。