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参赛:第六届全国青少年英语技能大赛

(2009-06-29 11:12:36)
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杂谈

周六的晚上,进行了英语技能大赛的复赛,如果赢了,就能参加全国的决赛。不过,那天比赛的效果看起来不佳,或许就止步于这个复赛了,所以进行一下回顾,以作纪念。

初赛是在6月7号的晚上进行的,得到这个消息和报名大约是5月20几号,是老师推荐的。我还是第一次有机会参加英语比赛,说明在美国的几个月确实取得了明显的进步。班上一共就推荐了两个同学,我觉得很自豪,也下定决心考出最好的成绩。初赛之前有过一个培训班,去了才知道那个班与比赛完全没有关系,而是类似平时的试听课,前沿学校的老师用所谓的“超觉法”教英语,把我和妈妈吓了一跳。超觉法的核心就是不断地重复一个单词或者句子,老师和学生都扯着嗓门大声地重复单词,把我们的耳朵都吵坏了,结果第一次下课的时间我们就溜走了。7号的初赛是笔试,分为写作和选择两部分。写作有两个题目,一个是写26个字母的大小写,非常基础的知识,所以有人说初赛就是调查小学生的水平;另外一个是自我介绍,原来在家里准备过,可惜没有背下来,以为口语才会有的,好在我还是能写一点的,先介绍了自己的名字,然后是课后班的内容,最后要收场,我就写:I can not write all of them. I have to say goodbye。妈妈认为我的这个结尾很不错。就这样,初赛的成绩等了两个星期,18号得知进复赛了,很高兴,至少可以向老师交代了。

复赛的形式是口试。由于从来没有参加过类似的比赛,对于考试的形式和内容都不清楚,我们就去参加了考前的辅导班。上周二和三的晚上,吃过晚饭就去前沿学校上课。5点多钟,正是堵车的时候,而且,上了一天的学,又很疲劳,我就在出租车上睡觉,总是迟到十几分钟才到。而且迟到似乎是普遍现象,所以,老师开课的时间就推迟了,下课的时间也推迟了,原定下课的8点半推到了9点,回到家洗澡就睡了,真的很累。这两天的培训课还是很有用的,首先知道了考试的内容包括三部分:自我介绍,情景对话,回答问题。对我来说,自我介绍和回答问题都比较容易,但情景对话就比较困难了,偏偏这是考试的重点内容,也是我复赛时自我感觉最差的部分。情景对话是就一个假定的场景组织对话,这个场景要考试抽签才知道。根据以往的题目,老师压了5个场景:初次见面,互相帮助,朋友见面,讨论出行,购物。所以,我们4个学生和老师一起就这几个话题进行了练习,刚开始不知道说什么好,在老师的示范和妈妈的帮助下,我开始知道可以谈论一些什么内容了,也能说到比较多的内容了,可以填满3分钟。妈妈还和我说到,对手很强或者对手很弱时怎么处理。周六比赛的时候,抽到的场景却是“On the street”,没有练习过,更加不运气的是,对手几乎一点都不会说英语,经常冷场,我又还没有能力唱独角戏,常常小声地提醒对手要说什么,她都说不出来,急死我了,她给我的感觉就是简直要杀人了,话题还远远没有结束就被考官告知时间到了。分析一下原因,第一点,进入复赛的同学口语水平看来差别很大,这样几乎什么都不能说的都进了复赛,而且,特别奇怪,这个女同学竟然连自我介绍都没有准备,现场编的,可这一点在通知上都写得很清楚,或许人家根本就没有在意这个比赛。第二点,我的口语水平确实还不够强大,不能自己完全搞定这个场景。第三点,比赛的运气也不可忽视,我这次确实比较背,场景是没有练习的,对手或许是最弱的,只有自认倒霉了。不过,多参加几次比赛,总会有运气好的时候,我想将来还会有机会的。

即使最后不能进入全国的决赛,我觉得这次参赛经历是非常有意思的。培训班让我开口对话的水平提高了,比赛的过程使我积累了一点经验。


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