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记得很早前在一本书上看到个孩子挑食，绘本里将那些食物画的活灵活现的，食物因为孩子不愿意吃自己，觉得是孩子不喜欢跟自己做朋友，然后纷纷气哄哄的离开了，说找别的好朋友去，最后孩子因此而不再挑食。沫沫因为看到这本绘本，貌似颇有感触，也能跟着绘本的思路换位思考，现在也是不挑食的孩子。

某次我们去超市，我们买了沫沫很爱喝的酸奶，小家伙要求我们打开给她喝，我们跟她解释需要算钱才能吃。小家伙不依不饶，一副要哭闹的样子。我连忙抢先假哭出来：呜呜呜，还没算钱，沫沫就要把我吃掉。呜呜呜……我以酸奶的身份说话，沫沫一副似笑非笑的害羞样，最后没再继续坚持。等到算好钱，我就赶紧将酸奶递给沫沫，并且换成酸奶的声调说：谢谢你没有着急把我吃掉哦。被感谢后，沫沫意识对自己的这样的行为是正确的，再后来便都愿意坚持。

当然，也不是所有的时候，我们都一味的坚持原则。有次我们带沫沫出门玩，忘记带水了，孩子渴的不行，我们急匆匆的进超市买了水后，就先打开给沫沫喝了，给她喝的时候，我们也跟她说明了原因，让孩子明白这样的特殊时候是可以灵活应对，只要我们坚持买单就可以了。

其实在坚持原则的时候，很多家长会担心孩子耍赖或者哭闹，其实即使真的有这些状况出现也是正常的，只要我们继续坚持，孩子就明白事情是非面，明白自己怎么做才是好的。在我们坚持下，我们会发现，孩子比我们想象中要明事理，通人情~~