朗诵主持礼仪教学计划
(2012-09-21 11:15:03)
标签:
杂谈 |
分类: 教育教研 |
一、教学目的:
通过一阶段的学习,学生基本可以达到朗读障碍减小,在众人面前说话、表演不胆怯,口齿清晰,吐字归音基本正确。
二、教学内容:
1、口部控制和喉部控制(口部操的练习)★
2、吐字发声气息训练;(练声、喊嗓)★
3、口齿训练;(绕口令)★
4、普通话音节训练;(声母、韵母、声调、整体认读、语流音变、轻声、儿化、变调、啊、不、一的音变)
5、准备朗读稿件作分析;(学习朗读的内部技巧和外部技巧,指出方言语调,从字词纠正)
6、新闻稿件播送的方法及注意事项;
7、诗歌、寓言故事、散文、小说朗读的要领与方法;
8、模拟主持栏目;(着名栏目欣赏、根据指定材料改编主持小栏目)
9、主持人上镜的状态表情;(镜头前的状态、与镜头交流的方法、娱乐主持人的肢体语言运用、面部表情、眼神、微笑、口型)
10、主持人的形体、服装服饰与化妆;
三、教学目标:
第一阶段:说话吐字清晰、流畅,声音饱满
第二阶段:朗读文章感情充沛
第三阶段:可以简单做自我介绍
第四阶段:可以独立完成模拟主持
教学安排:
第一节课 |
1、学习口腔操5节。 2、喊数练习. 3、词语练习 4、练习数枣。 |
第二节课 |
1、基本功的训练 2、词语练习 3、绕口令第《八百标兵》和《爸爸抱宝宝》 4、有声语言表达的外部技巧(重音) |
第三节课 |
1、基本功练习 2、绕口令《扁担长板凳宽》 3、声语言表达的外部技巧(停连和语气) 4、寓言故事基本朗读技巧,《乌鸦和狐狸》 |
第四节课 |
1、基本功练习 2、测试《乌鸦和狐狸》 3、有声语言表达的外部技巧(节奏) 4、绕口令《画凤凰》和《葡萄皮儿》 |
第六至八节课 |
1、基本功练习 2、测试一 |
第九节课 |
坐姿、站姿及走路姿势、主持人上下场姿势以及拿话筒姿势 |
第十节课 |
面部表情的训练 |
第十一节课 |
肢体语言训练 |
第十二节课 |
1、基本功训练 2、寓言故事基本朗读技巧,《邯郸学步》 3、节目主持练习1 |
第十三节课 |
1、基本功的训练 2、绕口令《小妞和小柳》和《满、懒、难》 3、寓言故事基本朗读技巧,《小老鼠报恩》 |
第十四节课 |
1、基本功训练 2、测试《小老鼠报恩》 3、学习言故事基本朗读技巧《磨杵成针》 |
第十五节课 |
无实物表演训练 |
第十六至二十节课 |
1、基本功训练 2、测试2 2、汇报演出节目准备 |