《爱弥儿》读书笔记摘抄（五）

因为他们不会随便乱用这些力量，所以凡是自然赐予他们力量，就让他们尽情使用吧。这是准则之一。

不论是智力方面还是体力方面，凡是出于身体的需要，我们都要对孩子们实施帮助，以弥补他们自身的缺陷。这是准则之二。

我们只需要在他们真正需要的地方帮助他们，至于那些无理取闹或者过分的要求，我们绝不纵容。因为那些要求不是出于自然，就算得不到满足，也不会给孩子带来痛苦。这是准则之三。

认真观察他们的语言和动作。因为他们还没有学会假装，所以我们能够辨别出他们哪些需要是出于自然，那些需要是自己所想。这是准则之四。

这些准则的核心原则就是：多给孩子们一些自由空间，少替他们做些好事，好让他们多些自己动手的机会。

孩子哭泣实际上是需要成年人帮助的信号，如果你提供正确的帮助，就不要试图用抚摸让孩子不哭。如果你这样做了，只会让孩子找到制服你的办法，让你成为他的奴隶。

当孩子知道哭泣可以让自己的需求得到满足后，就容易用哭来要挟大人。

在这个世界上，不管是谁多不喜欢做没有价值的事情，孩子也是如此。当他发现哭泣并没有使自己得到满足后就不会再轻易哭泣。

当然，最初孩子会非常顽固，我们一定要狠下心来，坚持到最后。这样一来，孩子便会放弃哭泣，养成少哭的习惯。

一般来说，孩子断奶的时间都比较早，最好的断奶时机应该是在孩子长牙后。

当然，要想帮助牙齿更好的发育，可以多让孩子练习咀嚼。当孩子试着咽东西时，唾液会帮助孩子消化食物。

四、    教孩子说话不能急于求成

在学说话的时候，孩子们在语言上的小毛病都是可以纠正的。但是，如果我们经常打击他们，挑剔他们说话的声调，指责他们所用的字眼，他们就会羞于在人前说话，这种心灵上的伤害是很难弥补的。

强迫别人听懂自己的话，明白自己的意思也是一种渴望支配别人的表现，不能让孩子们养成这种习惯。

孩子所掌握的词汇太多并不是一件好事，如果孩子所掌握的词汇多与他们的观念，那他们的思想就跟不上他们的表达。这对孩子没有丝毫益处。

正如奥维德的一句话所说：“他活着，却意识不到自己活着。”

第二卷  儿童期（2----12岁）

一、不要过度呵护婴儿期的孩子

如果孩子总是哭闹，肯定是看护他的人哪里做的不好了。