演故事长大的孩子

做为八零后的父母，我们一直承载在教育与被教育中，所以我们深知良好的教育方式对人生发展的重要性。记得自己还是小孩子的时候，每当被父母训斥，我就告诉自己如果我有了孩子，我一定不会这样去教育，训斥并不能解决问题，还有可能会令孩子出现叛逆。如今看着自己的孩子一点点长大，才发现教育子女真的是一道普遍的难题，为此我专门去读了一些育儿的书籍，经常上网与妈妈们分享育儿经验，最后发现故事对引导启迪孩子方面起着至关重要的作用。

起初我买了很多故事书给EDEN（我的儿子）讲，发现他的注意力很短，短到不愿意听完一整个故事，紧紧是对图书上色彩艳丽的画面感兴趣，当你这一页的故事还没讲完他就要翻到下页去了。后来同事介绍“巧虎”给我，这是把故事编成演艺的方式用卡通人物形象展式给孩子，这种形式深深吸引了EDEN，以至于有一断时间对它迷恋至深，睡觉要用巧虎的被子，吃饭要用巧虎的面具。不过这种故事的启发还是让EDEN受益匪浅，有一次生病了，他很怕去医院，我就把巧虎的故事搬出来跟他讲，巧虎生病了，到医院去看病，河马医生让巧虎张开嘴巴“啊”，巧虎很听话照做了，河马医生还夸巧虎好勇敢。EDEN听完了说：妈妈，宝宝也好勇敢，“啊”完就好了，不用打针了。就这样他不再惧怕去医院了，而且每次检查都很配合。这就是故事的效果，它容易让孩子接受，深得孩子的心。   

生活中我也会采用这种演故事的方式教育，EDEN非常不喜欢洗头发，想了很多方法他都不能接受。有一天，我突然来了主意，拉他坐在床上跟他说我们来表演一下洗头发的故事吧！他开始听到洗头发很反感，并没有应我，可是我依然继续，我说首先打开水龙头把头发弄湿，我用手做了个打开水龙头的动作，然后又把头低下好像真的在冲水一样，然后又假装旁边有洗发水的瓶子去按挤洗发水……EDEN看着感觉很有意思便很开心的和我面对面的坐着，慢慢就开始学着我的样子在假装洗头发，玩的很投入，然后我说我们去用真的水洗一下好不好，他马上说好，就这样以后他不再感觉洗头发是件很烦的事情了，而且很乐意去做。像这样的事情其实有很多，只要很好的利用故事，孩子都会受到正确的引导。

现在EDEN已经能很安静的坐在旁边听我给他讲书上的故事了，而且当我讲完一个故事的时候他还可以用自己表达的不是很清楚的语言来给我讲上几句并且加上一些自己的小动作来表演。所以说教的教育方式已经过时了，故事教育带给我们无限的帮助，为了孩子的将来，我们努力和孩子们一起表演这些故事吧，让这些故事伴随孩子们长大，希望每个孩子都有一个快乐的童年！

金海湾幼儿园小C班邵一洋妈妈