与孩子们种豌豆

春暖花开，万物复苏。大地一声春雷，敲响了万物生长的脚步。

2月初，立春刚过不多时。在新学期开学时，我有幸给孩子们暂时带科学课。为了让孩子感受春天里种子生长的变化，我给孩子们准备了丝瓜子、南瓜子、红豆、绿豆、黄豆、豌豆、玉米等各种种子、各种植物生长图片和视频“1粒种子42天的成长记”。孩子们非常感兴趣，在课程上格外地兴奋。我们便一起约定泡发种子，观察植物的生长变化，有地期待着吃上营养丰富的豌豆苗，有的则希望看到豌豆开花、结出豌豆荚。

记得2月18日，我在网上买了种子发芽实验包到货，正好赶上我跟孩子们约好的时间。步骤和给孩子们讲的一样：先取一个吃饭的小碗舀一碗自己喜欢的豆子，倒进大一点的盆里，给豆子洗洗澡；再倒半盆水让豆子喝上一天一夜的水；把喝饱水的豆子放到底部带孔的盆或盘子，上面盖上一层干净的纸，放在温暖通风的避光处；每天喷洒两到三次水。

我跟小朋友每天都会交流自己种植的种子变化，在一点点地变化中孩子们时刻都充满了无比的惊喜与期待。

豌豆先发芽生根、长茎叶，越长越高，郁郁葱葱好有生机。小朋友每次都是兴致勃勃地把小脑袋凑到跟前，睁大眼睛看，有的小朋友忍不住用小手轻轻抚摸着小嫩叶，有的则将小鼻子凑到嫩苗跟前闻是什么味道。

看到豌豆苗的成长，小朋友们几乎都在欢呼、交流。该到了收割豌豆苗做菜的日子，我跟小朋友商量，要不要割了送到厨房做菜吃。小朋友异口同声的强烈要求——不要。看得出孩子们跟豌豆苗已经产生了感情，他们生怕豌豆苗渴了或受到伤害，更是舍不得吃它了。

既然决定继续养，我们便一起精心养护。10天、20天、30天、40天、42天、45天……

“怎么还不见豌豆苗开花？”一个孩子焦急地说

“别着急，咱们再等等”另一个孩子说

“可能是没有晒太阳吧”

孩子们七嘴八舌地讨论着，我们采取了大多数的意见，试试看。

“不好，豌豆苗的叶子开始变黄了，是不是生病了？”

“杨妈妈，你不是说植物的根像吸管一样，吸收水分和养分的，快看看根是不是生病了？”

听了孩子们的建议，我赶紧提起托盘，让大家看。

“啊！以前白白的根怎么变黑啦？真的是生病了，这该怎么办？”

“可能是换水不及时，也可能是豌豆苗太多了，它们都挤在一起没法呼吸啦！”

“它们可能长大变老了”

孩子们在唉声叹气中再一次想办法。

过了几天，枯萎的叶子更多了，有一股腐烂的臭味，周围还出现了一些小虫子。

我看情况不太好，便用剪刀将豌豆苗剪下来，整齐地放进垃圾袋，然后将根清理干净。

第二天，我给孩子们讲，豌豆宝宝在我们的精心照顾下非常开心地与大家生活了这么久，但是它长大了，老了。我已经把它送回了泥土里，它会肥沃的土地，我们还可以在土里种其他的种子。

    我和孩子们一起见证了水培豌豆的一生，55天虽然短暂，但是每天都有惊喜与期待。孩子们学会了持续观察种子的成长，学会感受生命的神奇与脆弱，渐渐地萌发了幼小的怜悯之心，懂得了珍爱生命。