讲好学校的故事
       可以说，学校每一处风物，每一个人物，就是一个故事，学校无处不故事。
        做教育，就是在做文化；学校什么都可以没有，但不能没有文化；决定学校品质和影响的，绝对不是校园里高大的建筑、冰冷的制度，对学生影响最久远、最深刻的也不是知识和分数，而是学校里的文化；学校不一定要有高楼大厦，不一定要有宽阔的运动场，不一定要有先进的现代教学设施，但一定要有浓郁的学校文化。
        这些应该已成为了教育人的共识。
        然而，很多人在做学校文化时，往往仅仅停留于外在形式，仅仅局限于表象层面，往往忽略了对学校故事的挖掘与整理，对学校故事的弘扬与传承。
         殊不知，文化不可以简单堆砌，文化只能够在一点一滴中浸染，这种浸染更多的是通过故事来实现。
        学校文化其实就是一个个故事，就是一个个故事的点缀与串联，一个个故事的演绎与呈现，一个个故事的生成与积淀。
        学校故事是学校文化的核心，是学校文化表达最好的载体。学校故事犹如陈年老酒，年份越久远，味越醇香浓厚。
        学校故事是鲜活的教育素材，是生动的教材，是有效的课程。学校故事好似随风潜入夜的春雨，在润物无声中，最终将一切融化于学校里每一个人的血液中、灵魂里，直至成为他们生命中无法剔除的部分。
        品鉴一所学校，一所学校的文化，就可以从该学校的故事画卷中一一铺展开来，去慢慢咀嚼，细细玩味，然后分出好坏，见其高下。
         完全可以这样讲，有文化的学校一定有生动的故事，没有自己的文化故事，其文化是浅薄的，是缺乏内涵的，没有生动的文化故事，这样的学校，也绝对不会有活力和影响力的。
        有故事的文化，方能显出文化的厚重与力道；有故事的学校，定能彰显学校的魅力和风采。
        让学校拥有更多的故事，应该是发展学校文化、提升学校品味的一个着力点。学校人应学会讲好学校的故事，让故事陶冶人、感动人、激励人！