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活动目标　　

1. 在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。 　

2. 能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。 　　

活动准备 　　

1. 信号灯，斑马线，天桥图片 　　

2. 在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。 　　

3. 教学挂图和幼儿用书 　　

活动过程

1. 出示图片，唤起幼儿已有的经验。 　

教师：小朋友们，这是什么？

你在那里看见过这些东西？

教师小结：这些都是在马路上经常会看到的、东西、它们可以帮助和保护人们安全通过，叫做交通设施。

2. 使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。 　　

教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过那些交通设施呢？

教师：小朋友，一起来看看吧？

在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。 　　

旁白：爸爸和丫丫站在马路边，他们想过马路。 　

丫丫：爸爸，我们站在着而干什么？

教师：怎么还不过马路呀？

教师小结：过马路时，应该遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。