早上开始飘雪，好像就是传说中的“鹅毛大雪”，哈哈，大雪只是传说，对于在上海生活了十几年的我，恐怕只有在很小的记忆里，当还在那座小城的时候，才有积雪漫过脚踝，走路上学的印象了。

同事们都很欣喜地来告诉我这个“外乡人”，你终于如尝所愿了，是的，一直很希望有一场大雪，或者直觉认为没有雪的冬天是不完整的。从小就爱雪花，甚至一直认为自己出生的那个冬日也应该大雪纷飞，或许这是我的愿望，愿这一生“质本洁来还洁去”，只是表哥几经周折托人查阅了我出生那年的气象记录，然后遗憾的告诉我，那天是个晴朗无雪的日子，这让我难过了好一阵子，一直是个相信宿命的人，原以为那会是我的宿命，其实不然，我深深地惆怅，觉得天和我开了个小小的玩笑。

中午的时候，孩子们兴奋地来找我，我问有什么事，他们笑容灿烂的回答“玩”，然后把我拖出了屋子。虽然连着下了几天雨，地上并没有太多的积雪，不过孩子们还是成功的从各处搜罗来一个个雪球，然后和我打起了雪仗，我当然不是他们的对手，还惨被一群孩子围攻，除了我教的班级，还有好些我不认识的孩子。忙活了一阵之后，没有参战的7仔体贴的说，冷了吧，还是回你寝室烤火吧。回来寝室，孩子们翻出了圣诞节的各色装备，然后戴上帽子，粘上胡子，争先恐后的抢着要我拍照留念。

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圣诞老人+女巫+麋鹿=？据说这就是传说中的Mix&Match
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我问孩子们，为什么都选女生版的圣诞帽，他们回答，好看。
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7仔对韩寒的评价是“有文采，很偶像，而且跟我很像”，哈哈。

突然想起教师宿舍顶楼的平台可能有积雪，于是悄悄带着孩子们爬了上去，然后用不多的积雪堆出了个迷你的Q版小雪人。雪人的主要制作者是班上那个很调皮又被招安的孩子，也就是我们的首席执刑官，孩子说，老师读书我不行，这个我在行。孩子们七嘴八舌的告诉我，自己家那里的景色有多美，又盛意拳拳地邀请我去做客。

完成了雪人的大概造型之后，孩子们把半成品带到了我的房间，用他们的话说“班师回朝”，哈哈，这个成语用得够恰当。在我的宿舍里搜罗装饰材料，最终这个可爱的小人儿在我的窗台上安了家。

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半成品
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制作中
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大功告成
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雪人和它的“爸爸”

明天如果还下雪，语文课就让孩子们去操场上玩，然后写作文，大概这就是传说中的因材施教，因地制宜吧，哈哈，给自己鼓个掌先