回来学校两天了，应该说从上次孩子们被人从我房里拖走之后，我也只在上课时间在学校呆了两天。

貌似这些孩子学乖了，虽然下了晚自习他们还是会来露个照面，我不知道，这算不算是他们对于我的一个交待，但是呆不到十几分钟，就会离开，算是掐着时间看着表的离开，或许这也是对另外一些人的交待吧。

于是寝室开始有些空荡荡的，于是考小尼也觉得心里空落落的，虽然我有了更多的自由时间，泡围脖，写日记，看无聊电视剧，但总觉得好像少了些什么似的。

终于还是给那篇7分的作文，重新改了分数，虽然孩子口头上说，老师我并不在乎分数，但还是在昨天晚上他来拿考卷的那一瞬间，看见了他眼睛里的落寞。于是今天讲评考卷时，特意提了他的作文，然后当着全班的面，重新给了他一个分数，只是他离我要求的目标成绩还差2分，孩子说，老师，下一次。

我喜欢Next这个词，很多年前，开始看足球，然后在球场上体会人生，曾经被一句话蛊惑，马拉多纳说，最好的进球是下一个，我想那个时候开始，考小尼认定了人生除了等待和希望，更需要的是超越吧。

对于这个孩子，我承认我甚至可能是纵容的，因为我认定思想是不可以被束缚的鸟儿，从不在体制之中，事实上，这样一个其他3门主课（数学、英语和物理）的总分可能都不如一门语文课的考试得分的学生，也很难在制度内生存吧。既然如此，考小尼希望有剑走偏锋的奇迹。

对于另一个孩子，这次语文考试的最高分，也是之前博文里提到的那个，至今仍在不断的希望和失望间挣扎，这个貌似懂事却有些不争的小家伙，确实如网友说的那样，给了我很多写作的灵感和思考的空间，一个物质条件还不错的留守儿童，对我总是怀着愧疚，却从不付诸行动的去满足我的期望，每每在惹恼我之后，战战兢兢的来赔礼道歉，又据同学“告密”说某天躲在被窝里哭，因为觉得辜负了我的期望。似乎总是笑呵呵的没心没肺，却偶尔流露出十分哀怨的眼神。当我问他，到底该不该干脆放弃对他的期望时，他沉默；而我再追问，你是否对自己有期望时，他茫然；最终我留下一个不需要他回答的问题，如果你对自己没有期望，那么对你抱有期望的我，是不是很傻呢？

瓶子一贯是思想的巨人，而考小尼也容忍着自己做行动的矮子，只是这一次，我确实觉得自己该做些什么，为了弥补那份若有所失的心情，为了填满那种若有所思的空虚......