（管院学工）2012年9月10日12时，在第28个教师节到来之际，浙江大学管理学院院长吴晓波，副院长卫龙宝、张钢，党委副书记阮俊华等50多位管理学院教职工齐聚一堂，在管理学院“党员之家”举行了一次特殊的午餐会。所有到会的教职工都在今年6月份自愿报名担任了2012级“新生之友”，这样一群“特殊”身份的人，选择在这个“特殊”的日子里，共同探讨怎样做好一件“特殊而重要”的事。

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会议由管理学院党委副书记阮俊华主持。他首先向老师们表达了教师节的祝福，并介绍了一年来管理学院“新生之友”的工作开展情况。过去一年里管理学院“新生之友”工作得到了学校的高度认可，40位2011级“新生之友”中的绝大多数老师都选择继续报名参加本学年的新生结对活动。2012年，随着更多的教职工关注并参与这块工作，本届 “新生之友”的总人数增至51人。阮书记提醒教职工在收获众多节日祝福的同时，铭记身为教师的责任，用心关爱一年级新生。

为了表彰11级“新生之友”的辛勤付出，管理学院院长吴晓波为11级“新生之友”代表颁发了纪念章，勉励大家互相沟通并总结经验，更好地为一年级新生传道、授业、解惑。

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在接下来的“新生之友”工作研讨环节，老师们就工作中常见问题和困难进行了充分的探讨交流，不少去年担任过“新生之友”的老师在与新生的沟通形式、指导内容等众多方面分享了许多宝贵经验。

卫龙宝副院长强调“新生之友”有责任将学校和学院的积极、健康形象传达给新生。张钢副院长提醒“新生之友”们要特别注意提醒新生参加社团方面应避免精力过于分散，不鼓励新生参加数量过多的社团活动；并且，要引导新生阅读经典，完善知识结构，尽早发掘有研究潜力的学生，为专业学习打下理论基础。学生工作办公室主任蔡荃表示，会尽最大努力协助各位老师做好“新生之友”工作，成为“新生之友”之友。

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会议最后，管理学院院长吴晓波老师做了总结发言。吴院长指出，学校对学生的培养应该是知识、能力、人格三位一体的，目前国内教育对学生知识的传授已经形成了较为完整的体系，但是对学生能力的培养和人格的引领方面还十分欠缺，一年级新生正是能力培养和人格形成的关键时期，因此“新生之友”这一举措不仅是必要的，而且是重要的。吴院长提出了两点建议，他首先倡导“新生之友”用爱与新生沟通，使新生在充满爱的氛围中形成良好的情感，形成自尊和自信，随后又建议到场的“新生之友”以建设者的心态，从我做起，从小事做起，给予新生正确的积极的引导。