勇赫:如何培养孩子的独立意识?

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勇赫老师:
您好,很喜欢您的博文,近来有一个困惑想听听你的解答。我家美子4岁了,很听话,家长说什么就做什么,邻居们也觉得是个好孩子。可是,我总觉得她缺少一些自己的想法,害怕她长大以后会变得人云亦云,没有主见,我该怎么教育她呢?让她勇于说出自己的观点?谢谢!
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美子妈妈:
您好,您有一个很乖的女孩,真是非常幸运!看得出,您是一个非常用心的妈妈,在众多的赞美声中,还能看到美子的一个小问题。我在学校做团体辅导的时候,总会发现有一种人,他们不太容易表达个人意愿,就像“沉默的羔羊”。这一点缺少让他们在社会中失掉了很多机遇,非常可惜。幸运的是,您的孩子正处在3-6岁这个黄金时期,很多问题可以迎刃而解。归根结底,家长应该对孩子进行独立意识的培养,创造一个平台,让孩子了解自己,表达自己。
3-6岁是独立意识培养的关键时期。如何培养独立意识呢?一味的说教肯定是起不到作用,我们要将独立意识的培养与亲子互动结合起来。儿童需要借助父母的沟通与评价,全面认识自己并非和母亲是一体的,而是一个独立的个体,一方面学会与人相处的方法,一方面了解自己的优势与不足,进而完善自己的人格。
其一,提供《富兰克林表》,帮助孩子客观认识自己。《富兰克林》表,简单而且容易操作。在一张空白的纸上,中间划上一条线。左面让孩子写10个优点,右面让孩子写10个缺点。通过这种方式孩子可以比较清晰地了解自己。如果有“胆量”,家长也可以与孩子共同完成,然后分享一下。还有一个游戏叫做《明星简历》。我们经常会看到明星介绍自己时列举到了姓名、生日、血型、星座、爱好等诸多信息,这是给粉丝看的。其实,我们可以制作一个表格,争取让个人信息全面覆盖,然后让孩子来填一填。你会发现不年龄孩子的变化与成长。
其二,圆桌式会谈。把孩子当孩子,孩子永远是孩子。让孩子尽快成熟起来的方式,就是与理性的方式与她商谈。我们可以针对近来发生的新闻热点、孩子的梦想甚至是学校里发生的故事展开交流,关键是让孩子能够当众讲出自己的观点,同时倾听别人的想法。值得一提的是,家里的一些决定,包括买房、买车或装修等,可以听听孩子的想法,这样做既培养了儿童的理性思维,又锻炼了表达能力,最终有助于独立意识的形成。
其三,家务劳动。有人问我什么是最好的亲子活动?我说是家务劳动。能体现家庭温暖与归属感的,除了大家一起共进晚餐,还有晚饭后大家有说有笑一起做家务。我们允许儿童量力而行,从最简单的做起,但是我们决不能用奖品进行家务劳动的奖励。这样做不但容易养成了不良的习惯,而且会破坏孩子的责任意识。家务劳动不用花一分钱,却可以培养孩子的独立意识与自理能力,善莫大焉!
其四,亲子阅读
3-6岁是进行亲子阅读的最佳年龄,一方面阅读为亲子之间搭起了一座沟通的桥梁,另一方面功能性绘本的阅读,可以让孩子通过书中人物的经历,学会独立思考及如何与人相处。此外,孩子一旦体会到读书的乐趣与方法,就会将阅读伴随一生。众所周知,读书本身是解决问题的重要途径之一,也必将成为儿童独立成长的一大助力。
其五,亲子运动
运动是令人着迷的,甚至发狂的。一方面是因为运动会锻炼出健康的体魄,另一方面运动体现了个人的独立意志与合作意识。可以说在亲子运动中,孩子学会了包括进取、体会挫折、团结等积极品质,也学会了如何适应社会环境,争取帮助与助人。
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另外需要注意的是,我们要事先做好示范,让孩子明白这样做是“值得提倡的”。对于儿童独立思考的“成果”,我们要给予必要的奖励。可以说,孩子太听话,就是因为“听的话太多”。听的多,就会想的少,而最好的办法就是鼓励让他们说出来。