现象：小明上学后，考试成绩一直是妈妈关注的焦点，每一次的分数是多少？排名多少？有多少考双百的学生？

 

解读1：家长对孩子学习成绩的纠结来源于哪里？

 

在现实中存在着一种现象，大多数对学习成绩特别在意的父母，通常是在自己上学时“对自己的学习成绩不满意”的人，也就是说父母对孩子很不满意的那些“点”，在父母的自身经历中，可能曾经体验过，所以在某种程度上，孩子就像父母的一面镜子，会折射出父母在成长过程中的一些特殊经历。这些曾经经历过的情感，在多少年后又会重复出现，纠结，这个规律后面会引申出相应的解决方案，但可能与父母自身有关。

 

解读2：孩子承担了过多的父母的压力和期待

 

对成绩排名非常在意的父母，通常在现实生活中，是对自己的“工作能力不够自信”的人，她往往需要一些工作上的好感受或成绩来证明自己的能力，对于父母这些未被满足的愿望，孩子往往会在这些方面承担更多的父母期待和压力，而且，孩子的这些方面往往会被父母过度关注，父母对孩子学习成绩的纠结，在某种程度上，是对自己内心世界的一个纠结。

 

解读3：孩子追逐好成绩的背后是希望获得父母的认可

 

在孩子的角度上，大多数孩子追逐好成绩的行动后面，通常是想获得父母的认可、赞赏、肯定，希望父母满意。但现实是，成绩很好的孩子大多在长大之后，都会对自己是否能让身边重要的人满意而质疑。父母对孩子的这种“有条件”的接纳，会通过语言或肢体语言传递给孩子。

 

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父母也许会有疑问，谁不希望孩子成绩好呢？事实上，父母需要来区分，针对孩子的行为（在这里就是成绩），父母会满意或不满意，但不论成绩好坏，都不会影响到对孩子的爱和喜欢。父母对孩子的评价反馈，通常要对“人”和“事”区分表达。实际上传达给孩子，是父母对孩子这个人本身的无条件的接纳，与学习成绩好与不好无关，即使孩子学习成绩不好，都不会影响父母对他的爱，我们也可以反过来想，孩子如果对妈妈说，“妈妈，如果你工作成绩很棒，我就喜欢你！”“如果你在你们单位里排名前3名，我就爱你！”那么，妈妈的感受又会如何呢？

 

 

妈妈：如果你考试前3名，妈妈就高兴了。 孩子：妈妈，如果你的工作很棒，我就喜欢你。

学习成绩，是一种对“行为”的满意或不满意，实际上，父母可以给孩子一种对孩子“人”的肯定，爱和喜欢。妈妈如果只对学习成绩发生反应，孩子往往感受到的是一种有条件的爱。

 

 

妈妈：孩子，即使你没考好，也不会影响妈妈对你的爱

孩子：妈妈，即使你老了，不那么年轻漂亮了，我也一样爱您。

 

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