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阅读修心

(2012-02-18 01:16:45)
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杂谈

阅读修心

连环画:《白求恩在中国》

 

小时候,父母经常给我和弟妹买书,内容有儿童寓言、儿童诗歌、童话故事等。父亲还亲手在每本书的扉页写上赠语,勉励我们好好学习,健康成长。在工作之余,父母和我们一起看书、讲故事,培养我们的读书兴趣。

要做到自行阅读,必须加大识字量。为此,父母买来汉字卡片帮助我们识字。这种卡片的正面是带拼音的宋体字,背面是与之对应的彩色图画;一目了然,轻小便携,很符合儿童的特点。它陪伴我们度过了学前时光,在识字和早期教育方面起了很大作用。

我上幼儿园时,父母订了《儿童时代》《小朋友》这两种少儿杂志。内容丰富、图文并茂,语言直观生动,易于上口,我爱不释手。看完杂志后,父母专门留下作业,并规定时间要我完成。在《小朋友》的“看图说话”栏目中,父母先是要我把图画的内容说给他们听;后来就提高要求,要我把图画的内容写成文字给他们看。如果写得不对就要重写,直到他们满意为止。我是姐姐,不但要给弟妹树立榜样,而且要带领他们一起学习。所以,我很乐意做父母布置的作业。从父母批改的作业中,我发现了错别字和条理不清楚的地方,养成了完成作业后自己先检查的习惯。

小学一年级,我参加了学校故事团。每周班会课到各班讲故事,我讲的第一个故事是《刘文学》。在准备过程中,我被主人公刘文学公而忘私、大无畏的精神深深地打动了!决心要好好准备,圆满完成任务。虽然有些生字不会,但是我靠拼音解决了问题。我首先背熟故事,揣摩人物的内心活动,然后讲给父母和弟妹听。他们从听众的角度出发,提出不少改进意见,还帮我设计动作,以达到更好的效果。在大家的支持下,我信心倍增,动力无限;登台讲故事时,声情并茂,高潮起伏,获得一致好评。通过讲故事,我练习了口才,提高了语言表达能力,锻炼了胆量;为活跃校园文化生活贡献了力量,收获很大。

小学二年级,父母为我们订了《中国少年报》。这是一份反映少年学习、生活的综合类报纸。它创立的知心姐姐小虎子动脑筋爷爷小灵通”4个著名栏目形象深受广大少年喜爱,还刊登学生作文和老师的评语,为少年儿童提供了展示才华和锻炼能力的舞台,是很好的课外读物。我们读后开阔了视野,对学习帮助很大。

由于小学功课简单、作业少,于是,我课余时间看起了长篇小说。《欧阳海之歌》、《红岩》、《林海雪原》、《高玉宝》、《牛虻》、《钢铁是怎样炼成的》、《卓娅和舒拉的故事》就是从父亲的书架上拿来看的。这些小说的主人公很优秀,内心世界丰富;故事情节生动、引人入胜,我看得津津有味。看书上瘾了,就想写点东西试试看。父母对我说:小说是好看,但写作不易。万丈高楼平地起,基础很重要,你要用心写好每次作文。首先做到:内容健康,语句通顺,段落清楚。我按照父母的要求做了,效果不错,作文经常得到语文老师的表扬,并当上了语文科代表。

那时没有家庭电话,与亲戚联系多是写信。每到节假日,父母不但自己写信,还要求我和弟妹分别给亲戚写信问候。为了保证质量,我们先打草稿,经过修改、认真抄写一遍后才向外寄出。亲戚收到信后非常惊喜,回信说我们懂事、上进,我和弟妹开心极了。

我家附近有一家新华书店,各方面的书都有。我和弟妹经常光顾,是忠实的读者。我们很喜欢连环画,买了不少。连环画的内容以革命领袖、英雄人物的故事为主,富有教育意义;插图生动,语言简洁,价钱便宜,受到学生追捧。不少同学到我家串门都指定要看连环画,边看边讨论,家里都成阅览室了!大家从连环画里看到了真善美,学会求知,懂得不少做人道理。小小连环画是我们小时候课余生活的见证,是我们的好朋友。

我加入教师队伍后,虽然工作繁忙,业余时间很少,但是阅读习惯不变。为了使自己的思想跟上时代的步伐,我尽量挤时间读书、看报。我在学习中体会到:阅读使人明智、阅读使人豁达、阅读使心灵得到滋润。通过阅读来思考人生,能获取精神力量。阅读修心,修心养性。通过阅读,我走进一片广阔的天地,找到了无穷的乐趣。

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连环画是我们的好朋友

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