五月的南宁，鲜花盛开，热浪扑面。一转眼，学校进入了紧张的期末阶段。除了日常教学外，老师们还要准备论文、总结，填写各种统计报表。学生们就更忙了：既要上课，准备期考，又要参加防震、防火紧急疏散演练，学校辩论比赛、红歌比赛，高三、初三的学生更要备战高考、中考。

在日常生活中，不少人做事情丢三落四，忘这忘那，严重影响了工作效率和学习效率。例如：经常有学生忘记带课本、文具，老师要时常提醒。不少党员同志忘记交党费，党小组长要每个季度登门催交。

每学期开学伊始，按照规定，教研组长和班主任要提交上学期工作总结、新学期工作计划；备课组长要提交上学期集体备课记录、新学期教学进度表；老师们要提交论文。遗憾的是，能按时完成任务的不多。学校有关部门多次催交，结果不尽如人意。

不交的原因很“理直气壮”：什么上课多啦，开会多啦，班主任事务忙啦等等，这些都是借口。大多数老师工作都很繁忙：备课、上课、批改作业、管理学生、家访、参加政治学习和业务活动等。可是，为什么有些老师却能按时交呢？首先是他们在思想上高度重视，热爱学校，一切以学校的利益为重，时间抓得紧；其次是他们平时注意收集材料，日常工作有记录，善于及时小结。这不，一说要交材料，他们从电脑里“探囊取物”：要文字有文字，要照片有照片，有的还能提交视频，几下就“搞定”了！

相比之下，有些老师只会对学生发号施令，指手画脚，自己却充当“语言的巨人，行动的矮子”。做事情常常是华而不实，喜欢做表面文章，搞“花拳绣腿”。有的班主任利用当官的学生家长为自己办私事，对学习困难的学生不耐心。

我认为：实现社会和谐，建设美好社会，这是千百年来人类孜孜以求的社会理想。作为一名教师，要用“想到做到，争先创新”的精神对待自己的工作，用“自强不息，乐观向上”的精神对待每天的生活。教师要严格要求自己，争取在各方面成为学生的表率，自己要养成好习惯，今日事今日毕，要求学生做到的事情自己首先做到。要有组织观念，遵守纪律。所以，学校布置的任务我会尽快完成，即便是临时突然要交的材料，我也会自觉加班、利用休息时间尽快完成，心灵没有留下隐患。

例如，2009年1月，我接到通知：整理学校2006年—2008年《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》材料一式二套上交。这项工作需要材料多、要求高：共有17个大项、34个小项，要有相关的文字佐证材料、图片；要做材料审核记录表14页、测评材料提交表34份、材料目录表34份；除了提交纸质材料外，所有表格还要提交电子版。从 1月1日（元旦）到1月5号我一直在学校加班，多次到有关部门收集材料，帮助寻找、修改、重写、复印材料。1月4日凌晨3：30，我早起到档案室工作，惊动了夜班门卫。当我送交材料时，上级要求多变：一会儿要增加材料，一会儿指定某些材料要多印给教育局。我不急不躁，按照要求操作，反复跑教育局基教科3次，终于通过检查，得到上级的肯定。2009年4月，我校被评为南宁市未成年人思想道德建设工作先进单位。

完成任务后，我心情轻松，感觉美妙。能够为构建和谐校园做出一点贡献，这是很有意义的。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。一万年太久，只争朝夕！ 

     南宁市天桃实验学校中学部第二十五届校园科技艺术节暨迎新文艺汇演