我班女同学小杨上半个学期的表现一直不好。她上课不认真听，小动作多，遇到难题不动脑，有时抄同学的作业。为此我跟小杨谈过几次，家长也经常教育她，但小杨一直没有根本的转变。

直到段考后不久发生的一件事情，才使小杨敲响了警钟，从迷途中走了出来。

事情的经过是这样的：5月16日中午放学时，我班俄罗斯族女同学小姜在回家的路上被四个素不相识的人拦住，索要200元钱。小姜没有被他们吓倒，她义正词严地痛斥了这四人。他们纠缠小姜十多分钟，最后扬言：我们过几天去收钱，如不按时交货就收拾你。

中午一点，我接到小姜家长的电话。从她担心的话语中我得知：小姜被拦路时，小杨是目击者。

我心想：小杨是11：40分离开教室的，为什么十二点多钟还在学校附近？莫非她跟拦路人相识？于是我决定找小杨问个明白。

下午放学后，一场调查工作开始了。

“小杨：中午十二点多小姜被人拦路，你在场劝说，你认识这四个人吗”？我不露声色地问。

“放学路上这么多人，我是刚好路过那里，我不认识他们”。小杨一口否认。

我一听火冒三丈，平时我经常教育学生要遵纪守法，同学之间要团结友爱，想不到她骗起人来竟如此镇定，法制观念如此淡薄。

于是我抓住事实发起了进攻：“你１１：４０离开教室，为什么十二点多还在园湖路？你为什么让其中一名拦路人、而且此人坐你的单车，而你就坐在单车的后架上？不是你的指点，他们一伙能认识小姜吗？

在大量的事实面前，小杨心虚了，她泪流满面地向我讲了实情。

原来，拦路的四人都是十九中初二（1）班的学生，其中有三人与小杨同住一个单位，平时玩得很好。为首的姓梁，原来是班长，保管着班会费200元。但梁手脚不干净，不但自己挪用公款，还将公款借给另两人使用。本学期梁被撤职，老师要她移交班会费。

今年三月梁从小杨那里得知小姜拍过电影，估计有钱。于是小杨带路，就引发了上述的一幕。

这时，小杨的母亲来接女儿了，我跟家长一起教育她到六点半钟。

经过我们耐心的工作，小杨认识到：梁私自挪用公款，就是贪污，惟利是图。而在光天化日之下拦路敲诈是犯法行为。自己对朋友的错误不但不批评、不制止，反而为他们干坏事开绿灯，出卖同学，成了帮凶。由于交友不慎，自己才无心向学，不守纪律，发展下去，后果不堪设想。

征得家长同意，我要小杨以思想汇报的形式将此事写在周记上。她照办了。

我心想：干坏事的四人虽然不是我的学生，但教育青少年是教师的天职，不管是谁的学生，当他们有错时，作为一个教师都要及时地教育、挽救。

当晚，我跟其中一个拦路人的家长通了电话，他马上找到另两位家长通报了情况。三位家长都惊呆了，回去各自教育孩子到深夜。

5月17日一早，我向政教处领导汇报了情况，王主任要我多教育小杨，要杜绝类似事件的发生。这时有两个拦路人的家长也来向我了解情况，我们商量了解决问题的最佳办法。

5月18日早上7：30，我就拦路敲诈一事召开了家长会。到会的有小姜母女、小杨母女、以及拦路人和他们的家长。大家谈认识、挖错误根源、讲危害，在思想上得到了沟通。

那几名拦路人也认识到：如从小不注意思想改造，一味追求吃、喝、玩、乐，就会蜕化变质，甚至走上犯罪的道路。

家长们也表示：平时不能只看孩子的学习，更要关心孩子的思想，注意其言行，要把不良现象消灭在萌芽状态。对老师的及时教育他们一再表示感谢。

在5月20日的班会上，我就此事表扬了小姜同学。并告诉学生，如发生被歹徒拦路抢劫的类似事件该怎么办？同时也批评了小杨。全班同学在思想上受到了教育，增强了法制观念。

此后小杨上课大多能遵守纪律，学习比较认真。期考时语文、英语、数学和地理的成绩均比段考进步。

通过此事我悟出一点：老师要从严爱护学生，发现问题及时解决，还要加强家校联系，则往往能将坏事变成好事。