英语句子书写教案及反思

一、教学内容:      

 书写句子练习

 二、教学目标： 

1、能够规范书写英语字母的基础上,要学会正确书写英文单词和句型. 

2、培养学生句子书写水平，不断提高学生的英语书写水平。 

三、教学重点： 

句子的正确书写与训练。 

四、教学难点： 句子的正确书写格式 

五、教学准备： 

   ppt课件，直尺等

 六、教学内容： 

1．  英语句子开头的第一个字母要大写

 2．注意句子中单词之间的距离。 

单词与单词之间要保持一定的距离,约为一两个字母的宽度,千万不能都混写在一起。 

3．注意字母的书写格式 

抄写字母、单词、句子时,一定要注意字母书写的格式,该顶格的要顶格,该空格的要空格；该大写的要大写,该小写的要小写；该占一格的要占一格,该占两格的要占两格.

 4.注意标点 

英语中的标点符号与汉语标点符号基本相同,只有句号、省略号等不一样.英语的句号不是“.”,而是实心“.”；省略号不是“……”,而是“…”.

  教学反思：

    在平时教学中，只要看到学生英语句子书写不规范，我就把它圈出来，要求他们重新订正，知道书写规范为止。

但部分学生还区分不了印刷体和书写体，对于这种现象，我做个别交流，给予正确指导，此外在课堂上我还运用游戏教学等活跃课堂的方法，调动了学生学习积极性，总之，我在教学中通过多种教学形式，促使学生正确牢固的掌握英语句子书写，为日后进一步学好英语打下扎实基础，英语书写看似简单，实则不易，我们应加强重视，提高认识，反省吾身，努力让孩子快乐遨游英语课堂。