本学期我接任三（2）、（4）班，四（3）班的英语老师，我对学生，学生对我都是全新的认识，因此，新学期第一课我对学生们的要求显得更加重要。以下是我针对学习目标、学习准备、养成学习好习惯三大方面对学生作出要求。

一、学习目标

听——听课文录音，课外英语材料。（听是学习英语的最基本要求，有了足够量的听力输入，才能够有说、读、写的输出。要求学生每天听英语10分钟，包含课外英文材料。）

说——积极开口说英语。（鼓励学生不怕错误，敢说英语。能说英语才是真正学会运用英语这门语言。）

读——读课文，背课文。（说英文的前提是模仿，需要学生每天课前5分钟读英语课文和单词。然后升级到背课文，每篇课文背给家长听并签名。）

写——书写规范，单词抄写听写。（本学期除了要求学生们抄写单词，还需要他们听写单词，为将来更有难度的英语学习打好基础。尽管对三年级的学生来说听写会有一定的难度，但只要跟他们所学知识的难易程度匹配，单词量适中，相信三年级的同学一样能做好。）

二、学习准备

1、点读机或点读笔。（方便学生在课下复习和预习英语）

2、包书皮。课本用书皮包，练习册用玻璃纸贴好。

3、两本英语练习本。一本抄写单词，一本听写单词。并让学生把家长电话写在练习本封面，方便老师针对学生问题向家长及时沟通。

4、蓝色可擦笔。因为课本和练习册的书写都是黑色，学生用蓝色书写容易区分。

5、英语字帖。除了老师要求的课上抄写单词外，学生仍需要适量的书写练习，特别是三年级的学生必须打好书写基础。

三、养成学习好习惯

1.候课——铃响入座，桌面干净，英语课本练习册放抽屉。
2.上课——手上不玩弄无关紧要的东西，嘴巴不讲无关紧要的话儿，脑子不想无关紧要的事儿。
3.展示——思维活跃，敢于表现。（鼓励学生积极表现，不怕犯错，因为每个人都是从错误中学习和成长的。）
4.作业——按时完成并上交，及时纠错。
四、小结

做到以上需要长期积累，老师应当严格执行，适当奖惩，帮助学生养成良好习惯，高效学习英语。