开学已经一月了，为了让家长和孩子们更加清楚语文作业的书写格式，现将模板发到博客中，请一定按照这个要求在家进行书写练习，相信孩子们一定能将字母写得漂漂亮亮的，加油哦！

    一、第二天的作业要和前一天的作业隔一排。（即在家长或老师写的日期下面一排进行书写。）

    二、写作业时先写日期，再在括号里写第几周的星期几，例如 10月8日（6—5），（6—5）就表示第六周的星期五。

 三、抄写声母是先写一个声母，再分解写它的笔画，空一格，再写四个；抄写韵母、整体认读音节和其他音节则是先写3个（不带声调），空一格，后面带上它们的四声调（一声、二声、三声、四声）各写一个。具体格式如下：

http://s4/middle/6b163f85t750182ef4d93&690

http://s12/middle/6b163f85t920f24dec53b&690

http://s6/middle/6b163f85t920f29247a65&690

四、二拼音节和三拼音节的拼读过程需按以下格式进行书写：

http://s4/middle/6b163f85t750182ef4d93&690

http://s13/middle/6b163f85t920f2fb7a57c&690

五、若是在家听写，也需写上日期，一格一格挨着写，可以由易到难，先听写单个声母或韵母，再写整体认读音节和不带调的其他音节，再写加声调的音节，最后写带调的三拼音节。不过，孩子还太小，也不必太过于要求他们进行加声调听写或是要求全部听写正确，只把这个做一个提高训练即可。另外，听写一般控制在四排以内，太多了也就失去听写的意义了。具体格式如下：

http://s7/middle/6b163f85t920f37e6ca66&690