弯弯现在对于阅读非常的感兴趣了，这是我一直尤为最高兴的事了。暑假时期，我和弯爸就非常看好弯弯这一爱阅读的好习惯，发现弯弯也真是喜欢阅读，直至现在，并不断的坚持着。二年级了，语文老师也鼓励全体同学阅读，也希望同学都能进入这个氛围中了。说实话，阅读对于像弯弯这样低年级的孩子来讲，真是不错的好习惯，对于语文学习也是一种积累，很多的生字，可以在阅读的同时，进一步的得到先学先练。之后再问她书里的故事细节，她都能复述，对里面的人物也能作出评说，看来弯弯是真的读懂了。

    家里的书架，一直都按照现在弯弯的身高摆放布置的，弯弯随手就能拿起自己喜欢的书来看。当然，我喜欢的书籍也会在此摆放，弯弯也会看我喜欢的书。《窗边的小豆豆》这本书，是之前弯弯很小的时候我买的，我已经看了N次了，弯弯也觉得很好奇了，怎么就那么喜欢这本书了，于是乎，弯弯这几天也在看这本书。问了很多次弯弯看的怎么样了，书里的内容好不好看，弯弯说了“嗯嗯，我有感想，还有有疑问？”这就说明弯弯是读懂了，但是，对书里的历史背景还不是很明白了。

    昨天，弯弯已经看到巴学园搭帐蓬露营，还羡慕地说：“他们怎么这么好的呀，我们学校会这样吗？一个帐蓬三个人，我想和* *，**在一起。。。”看到小豆豆调皮到掉进粪坑，那个民间故事中的新娘---弯弯就咯咯咯地笑个不停。看到“工友阿良”被征兵了，弯弯问：“他为什么要去打仗？去打谁？”特别看到最后巴学园被燃烧弹炸了，就更迷惑了，是谁扔了炸弹？为什么要打仗？是啊，一本书会引出许多“背景知识”，会激发弯弯能去读更多的书。巴学园的课程，是由孩子们自己决定的，孩子们可以从自己感兴趣的课程开始学习。巴学园的座位不是固定的，孩子们可以自己选择每天坐在哪里。巴学园的下午，是快乐的。因为可以做游戏，可以散步。巴学园的教室，是独特的，因为它们就是废弃的电车。。。。。。

    除此之外，还有巴学园的郊游、音乐课、暑假、种地。。。。这样的学校，这样的自由天堂，这样尊重每个孩子的天性和兴趣，每个孩子每天都盼望着去上学，每个孩子放学了都舍不得回家。每个孩子生下来都是纯洁、善良、可爱的，他们受到周围环境的影响，受到周围人的影响，于是才有了各式各样的孩子。幸运地小豆豆，幸运地巴学园的孩子们，遇到了最好的老师，在他们人生的最初。这些孩子长大以后，无不正直，真实，成功，幸福。