《奇科去钓鱼》故事梗概奇科的爸爸不带奇科去钓鱼时，奇科决定他自己去。借助着一系列工具以及聪明的头脑，奇科钓到一只漂亮的大鱼。这也给一无所获的爸爸上了一堂生动的课。绘本里面有很多图案，仔细观察，可以看到有很多父与子的对比！

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  封面上一位有点狡黠、自信且神采飞扬的小男孩背着鱼竿向我们走来，展开他的第一次钓鱼之旅！

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    父亲说了很多原因最后不同意带奇科去钓鱼，我们看到了奇科眼里噙着泪水双手抱在胸前的委屈又有点不服气的样子！俊仔为科奇叫委屈：“奇科都求爸爸啦，爸爸怎么还不带奇科去啦！” 

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    奇科因为爸爸不带去钓鱼，决定自己出去走走，走走到了河边。这时奇科想出一个主意，自己去钓鱼。俊仔跟着也在思考着，说：“妈妈，不错的主意，可是他自己怎么钓鱼啦？”俊妈说：“那你想一想，给他出出主意，然后我们再看看故事里面的奇科是怎么做的。”俊仔说：“钓鱼他需要带上些工具才可以！”“哪些工具？”“钓鱼竿，凳子、桶子”

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  故事里面的奇科也是这样想的，奇科首先想到了需要钓鱼竿。看到奇科找到了一根木棍，俊仔说：“他还需要绳子”

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    故事里面的奇科也同样想到了，需要一根线！但是在哪里有线啦？

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   看到这里的故事情节，俊妈也佩服作者生活中观察很仔细。确实小男孩总是有个宝库的口袋，把自己喜欢的小玩意都收集在自己的口袋里。俊仔现在就是这样，在路上遇到了“宝藏”就会捡起来放到自己的口袋里。俊妈也曾笑着说过俊仔：“哎呀，咱家有个垃圾孩呀！”看着故事，俊妈也会提醒自己，以后还是顺其自然，他喜欢就让他捡好了，这就是个自然地成长过程！ 

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  故事情节继续前进，奇科等呀等，还是没有鱼上钩，俊仔也跟着着急，说：“奇科少了蚯蚓，鱼最喜欢吃蚯蚓啦”故事里面的奇科这个时候发现少了鱼钩！

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 奇科是爱弄坏衣服的男孩子，所以找到了衣服上的安全别针做鱼钩。俊仔听着故事笑着说：“奇科很聪明！”

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  故事进行到这里，俊仔很着急，提醒到：“少了蚯蚓啦，鱼还是不会上钩！”故事情节里面，奇科也想到了鱼喜欢吃虫子。

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   奇科是那种特别爱抓虫子的男孩子，很快找来了一把虫子。俊仔说：“这个虫子很像蚯蚓。妈妈，奇科也知道鱼儿喜欢什么样的虫子！” 俊妈接话：“是的，看样子奇科也跟俊俊一样，喜欢昆虫和动物，很了解这些。” 

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 奇科终于在耐心的等待后成功的钓上来了一条大鱼！在页面的角落，有一个充满自豪感的男孩子， 像个勇士一样背着鱼和鱼竿回家啦！

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   回家后，小男孩骄傲的向妈妈描叙和展示了自己钓鱼全过程！书页的下角有一幅图画，很形象的描绘出来孩子的骄傲和自豪！

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 父亲一条鱼也没有钓到回来了，俊仔哈哈大笑说：“爸爸的衣服破了，鞋子也破了！”

     俊妈问俊仔：你觉得奇科这个小朋友怎么样，怎么评价他？

     俊仔说：他很勇敢和自信。

     俊妈问：你在哪里看到了他的勇敢和自信？

     俊仔说：他爬到了岩石上面都没有摔下来，爸爸都摔下来了；还有抓虫子都是很勇敢的。我就是觉得他自信！

    俊妈说：你说的都对的，他爬到岩石上是需要勇气同时他也很慎重，知道保护自己。我也看到了他的自信，就是在他跟妈妈爸爸交流自己的钓鱼经过的时候和科奇同意以后带着爸爸一起去钓鱼的时候我也看到了他的自信！同时妈妈也看到了科奇的发现问题的解决问题的智慧和爱思考习惯，还有等候的耐心：就在科奇遇到缺了钓鱼工具的时候妈妈看到了科奇是自己是一步步看到了缺少东西，他发现少了鱼竿..........；最后科奇钓鱼的时候很专注的等候，就是有耐心。

    故事到了最后，才是对俊妈最有感触的：奇科的父亲回来了，一条鱼也没有钓到，却对奇科钓到了鱼表现出惊讶极了！儿子骄傲的向父亲说了整个钓鱼过程。爸爸表扬了奇科，并且要求儿子下次钓鱼带上父亲。奇科在这个时候模仿了父亲的说话，跟故事开头篇章一样的的语言和口气，儿子说了很多钓鱼需要注意的事情，最后说：“好吧，我想你的年纪已经够大了！”这些规则的是奇科的爸爸建立起来的，奇科很快就学会了效仿着说出来告诉父亲。同时绘画描绘出来了奇科的自豪，这种自豪就是儿子超越的自己的父亲的自豪。

 最后要说的是：插画完美诠释了作家故事的内容，更溢出了文字的界限。故事里面的细脚伶仃的形象，惊喜不断的细节，有着似曾相识的感觉！