校园文化建设的目标是发扬中国传统文化、结合现时代基础教育事业发展的要求，把校园文化进一步形象化、特色化、通俗化，进一步提升小学生思想道德素质教育水平，同时也进一步打造现代小学基础教育的师资队伍和新的管理模式。

    在莲湖区“水滴”行动的倡导下，西安市莲湖区庆安小学结合小学生的年龄特点，策划了庆安小学“水滴文化”项目，方案由西安畲田设计公司执行设计。

    小水滴，具有朴实、本真的中国传统文化意象，既有亲切、自然、形象、通俗的感觉，也有易读、易懂、易纳、易行的效果。为了水滴文化更具生动表述的功能，采用小学生喜爱的形式，以画风简洁的卡通形象“小水滴”为设计中心，营造友善、灵动而清澈的童心之美，小水滴卡通形象应运而生。

    水滴文化师德篇

    水及天下，没有偏私，如君子之德；

    水所到处，滋养万物，如君子仁爱；

    水性向下，随物赋形，如君子之仪；

    水浅则流，深则不测，如君子智慧；

    水赴百川，毫不迟疑，如君子之勇；

    水柔灵动，无微不至，如君子明察；

    水遭恶浊，默不推让，如君子之容；

    水入量器，保持水平，如君子正直；

    水满即止，并不贪得，如君子之度；

    历尽曲折，终究东流，如君子之志。

    君子之邦，礼仪之邦。君子之德，为师之德。师者品行端正，威仪天下，宽容博爱，推己及人。师生道德文化的传承与发展，更新并净化着国家与民族的品质。水，东西方朴素的物质观最基础的元素之一，个人于社会，如水滴于汪洋，水滴虽小，可折射万物，汇聚成流，

就是推动社会前进的动力。

    水滴文化学生篇

    热爱祖国，肩负使命，如水滴强韧。

    珍惜生命，远离危险，如水滴澄澈。

    诚实守信，知错能改，如水滴鉴人。

    勤奋好学，勇于探索，如水滴进取。

    锻炼身体，热爱劳动，如水滴蓬勃。

    爱护环境，关心集体，如水滴温润。

    严于律己，正直无私，如水滴耀世。

    点滴进步，坚持不懈，如水滴石穿。

    团结友爱，遵守纪律，如水滴兼容。

    理想远大，虚心容纳，如水滴丰盈。

    恰同学少年，少年如水滴，朝露待日晞，羽翼渐丰时。少年是国家未来，水滴是江河的希望，融入大地滋润万物，汇入时代承载历史。我们每一个学生都要以民族振兴为己任，积极主动的去创造、去积累每一天的进步，从水滴做起，从小事做起；自己做起，从身边做起；完善自我，影响世界。