随着这几天高考成绩公布，几家欢喜几家愁，有的考生考得好，全家兴高采烈；有的考生考得不是很理想，全家愁云惨淡。在这些考生中，为数不多的高考状元一如既往地获得追捧：一些地方政府和学校给予“状元”考生物质奖励，包括奖金和房子，甚至让考生带红花骑大马，以显示光宗耀祖。一些高校也对高考状元趋之如骛，早早伸出橄榄枝。不过，与以往相比，这种“捧状元”的风气已经有所减弱。

“状元热”其来有自，其背后是各方利益的驱使。家长羡慕状元的风光，以状元激励自家孩子日夜苦读，以期有天也金榜题名；学校希望以状元为“噱头”，吸引更多的考生；商家也从“状元热”中窥得巨大的商机，不失时机地推出相应的教育商品，谋取更大的利益。

其实，高考名列前茅固然有考生自身的努力，但是也有不少偶然因素所致。特别是在目前试题差异化减少的情况下，多一分少一分都是常有的事情，不应该把分数视为考生能力的唯一的和绝对的标准。而且现实情况也证明了“高考状元”并不能保证或者预示着考生从此就走上了一条功成名就的坦途，有统计表明，从1977—2008年，全国1000多名高考状元中并没有涌现出几个商界、学界和政界的翘楚。考生是否能够成为可早就的人才，还是要靠进入大学之后的努力。

在热捧高考状元之风盛行的同时，“复读”之风也悄然兴起。作为一个老师，我觉得要是考生没有达到被大学录取的分数线，再去复读，是可以理解的。但是有的家长非要孩子上北大清华这样的大学，即使考生的成绩已经可以上很不错的一本学校了，但是为了上北大清华，还是放弃进入其他学校，而让孩子复读一年。我个人认为，这很不可取。本科只是学习的一个阶段，考上一所大学，尽管不是最理想的，可以先进入学校学习，之后再通过考研等途径进入更加理想的学校，真的没有必要再耽误一年的时间“复读”。复读这个阶段对于孩子的心理压力很大，在下年考试中未必就能够取得理想成绩；还有就是有些收费复读学校承诺的“达不到某某线就退钱”往往是一纸空文，难以兑现。

高考对于每个考生和每个家庭，都是改变个人命运的一个重要关口。正因为如此，需要社会教育机构、政府教育部门和考生家长都能够端正态度，以平和的心态来对待考的好的考生和考的不好的考生，不要给孩子们太大的压力。以积极和正面的引导帮助孩子们度过这一阶段。