今天看到“间隔年”这个词汇，深思了一下其中的含义及在我国的可行性。

“间隔年”在发达国家非常流行， “间隔年”，英文中叫 Gap Year，是西方的一种叫法。“间隔年”的大概意思是青年在升学或者毕业之后、工作之前，并不急于盲目踏入社会，而是停顿下来，做一次长期的远距离旅行(通常是一年)，用一段时间放下脚步去做自己想做的事情。在这一段时间里，可以去游学、当义工，或者只是休息去思考自己的人生，它不同于短期的近距离旅行又不完全等同工作旅行。间隔的意思是停顿，是用一种轻松的状态长期融入当地的生活。这时候的间隔年可以帮助学生通过社会实践，进一步了解自己，体验生活。间隔年是以一种“间隔”当前社会生活的方式，达到更好地融入当前社会的目的。

个人以为，“间隔年”对于我们不少大学生是非常有益的。我们的学生从小学、中学再到大学，一路在学习的道路上狂奔猛跑，基本上没有停下脚步静心思考的时间。这一年的“间隔年”对于学生认识自我，开拓视野和心智成熟应该是大有助益的。

但是，我也担心“间隔年”真正实行起来可能会遇到的困难。首先，学生把什么时间作为间隔年。本科大四毕业之后，不少学生马上面临着保研和考研，这些时间节点都不容错过。硕士、博士毕业之后找工作马上被提上日程。你这边去度“间隔年”，招聘单位时间不等人。年长一岁，在就业市场上似乎就有了劣势。其次，在经济上，一些学生的家庭似乎也没有足够的开支来支持学生度过这一年。当然，学生可以申请一些项目资助，但是这也不是很容易。

也许，最主要的关键问题在于，这一年，学生是闲着了，而这“闲着”又看不出什么立竿见影的成果，说起来也不太被人理解。

尽管实行起来有困难，但是，对于真正能够度过一个“间隔年”的学生，我还是相信他或者她必有收获。