班级

大二班

主题名称

拜访大树

实施时间

11/5—11/30

主

题

目

标

1、能感知树的特征，对树的问题有好奇心，愿意亲近大自然。

2、能用肢体做出树的造型，观察、记录大树笔记。

3、认识茶叶，观察泡茶时茶叶的变化，感受中国的茶文化。

4、了解树与人类和动植物之间的密切关系。知道纸的重要性，了解纸与树木的关系，养成节约、爱惜纸的习惯。

5、尝试用树叶拼贴不同的造型，发展幼儿的想象力和创造力。

6、倾听儿歌、故事，理解意境，发展想象、推测能力。

7、认识秋天的各种大树，知道四季树木的变化。

环

境

与

资

源

1、收集幼儿带来的各种大树的图片，各种落叶，布置“奇形妙叶”的专栏。

2、丰富益智、美工等各区域的活动内容。

3、着手布置主题墙面，营造出秋天落叶飘零的意境。

家长

与社区共育

1、主题活动中的需家长准备的材料。

A、收集大树图片、捡拾不同颜色、形状各异的叶片。

B、收集不同种类茶叶少量，有关茶的读物（介绍中国茶文化的更好）和一些简单的茶具。

2、主题活动开展过程中需家长配合的内容。

A、带着您的孩子外出看一看金秋美丽的风景，将您和孩子寻找秋叶的过程用相机拍摄下来。

B、协助幼儿一同完成主题活动调查表。

3、社会实践活动：

家长带领幼儿到附近公园或郊外观赏秋景，采集树叶。

具  体  活  动  安  排

周一

周二

周三

周四

周五

第一周

数学：学习解答口报应用题（3以内的加法）

音乐：树

语言：拜访大树

美术：千姿百态的树

科学：秋天的树

音乐：卖报歌（韵律）

语言：住在树上的动物

体育：树叶妈妈和孩子

社会：拜访行道树

美术：树上的小动物

第二周

数学：学习4以内的加减法

音乐：健康歌（韵律）

语言：九十九座山

美术：热闹的山林（学习单）

科学：大树，抱抱

音乐：九十九座山

语言：谁要来种树纸

体育：小小叶片来追我

社会：爱惜树木爱惜

美术：绿叶圆树蓝天

第三周

数学：长短、宽窄、厚薄排序

音乐：会跳舞的叶子

语言：我的树笔记

美术：制作大树笔记

科学：木制品大集合

音乐：采茶舞曲

语言：大树，真好

体育：叶子运动会

社会：大家来泡茶

美术：树皮画画

第四周

数学：统计

音乐：小树叶

语言：叶子鸟

美术：树叶拼贴

科学：一叶扁舟

音乐：听大树唱歌

语言：叶子小屋

体育：我是一颗小种子

社会：好吃的叶子

美术：叶子拓印画