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大赛一等奖名单

(2011-11-05 10:17:59)
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教科研

教育

分类: 教科研
一等奖    
     
北京 课程整合为培养学生创新能力搭建平台 庞汉平,李明彦 北京市东城区教育信息中心
北京 使用计算机“英语阅读能力测评练习系统”提高和评价高中学生英语阅读综合能力的实践研究 方芳,孙玲,吴琼 北京四中
上海 交互电子白板在高中物理周期运动教学中的应用 周祎 上海市晋元高级中学
上海 浦东新区教师网络研修平台的设计与应用研究 黄娟 上海市浦东教育发展研究院
湖南 信息技术与学科课程整合的研究 施正友 临武城关中学
湖南 “网络环境下学生自主学习方式构建与实践”研究报告 贺青 长沙市育才小学
湖南 小学语文课堂中多媒体教学的利弊分析及对策 李湘莲 张家界桑植县上河溪乡学校
湖南 视觉技术在信息技术课堂上的运用 官露 云溪小学
贵州 新课改理念下教师快速成长的探究 吕德珍 修文中学
湖北 湖北省重点中学信息技术课程建设与发展策略研究 潘勇 华中师大一附中
湖北 交互式电子白板——高效课堂的新推手 丁军 武汉市教育科学研究院
湖北 利用QQ辅助基于网络的协作学习——改善高中信息技术教学效果有效路径探究 伍玲 宜昌市夷陵中学
湖北 巧用EXCEL电子表格,课堂实时统计绘图 陈萍 襄阳市新华路小学
湖北 让多媒体托起古诗词教学的翅膀 袁建平 恩施咸丰县活龙坪乡民族中学
湖北 依托信息技术 提升作文教学 杨长斌,吴菊珍 恩施宣恩县椒园镇初级中学
恩施宣恩县珠山镇宝塔小学
湖北 撑一支长篙,向青草更青处漫溯_浅谈信息技术在综合实践活动课中的作用 张少华 安陆市实验小学
湖北 让博客给班级管理插翼添翅 王运梅 丹江口市实验小学
辽宁 信息技术的应用,让农村学生多了一位“良师” 王伟 瓦房店市第三十四初级中学
宁夏 英语课堂运用信息技术的实践探讨 赵志瑜 宁夏海原县树台乡相桐学校
甘肃 教育信息化环境下中学政史地教学模式的改革与实践 李刚 甘肃省白银市第十中学
甘肃 浅谈信息技术与小学数学教学整合的教学策略 冯多平,牛军祥 甘肃省定西市安定区东关小学
甘肃 “校讯通”使用中优化策略例谈 谢革新,王亚芹 甘肃省金昌市金川集团公司第四小学
甘肃 “裕固族乡土知识专题学习网站建设与应用研究”课题研究报告 安维武,蔡世宏 甘肃省肃南裕固族自治县第一中学
山西 基于网络学习平台,构建探究式学习模式 刘凤娥,程强 山西省太谷中学
山西 Mathematica在高中物理教学中的应用 秦江川 山西省长治学院附属太行中学校
山西 浅谈信息技术在《凡尔赛—华盛顿体系》课堂教学中的运用 张虹贤 太原市第36中学校
山西 使用“几何画板”发展中学段听障学生数学思维的尝试 刘宇晟 太原市聋人学校
四川 家校互动教育,培养学生良好学习习惯的研究 魏静 四川省内江市市中区第二小学
四川 《家校通在班级管理中的应用研究》课题结题报告 幸奠华,王建勋   四川省成都市锦江区田家炳中学
四川 信息技术与语文阅读教学整合促学生阅读能力发展 易佳  四川省成都市泡桐树小学
四川 浅谈新课程理念下多媒体的运用将高中英语教学引入全新境界 刘云霄 四川省宜宾市翠屏区李庄中学
四川 农村小学语、数远程教育资源应用实践研究 谢继英,吴国强,周宗南 四川省内江市市中区白马镇中心校
四川 在信息技术教学中,如何运用“任务驱动”教学法 陆康林 四川省遂宁市蓬溪县城南初级中学校
四川 利用信息技术创设环境 构建语文学科综合实践活动模式 魏蓉开 四川省成都市龙泉驿区实验小学
四川 让现代教育技术成为培养学生操作能力的催化剂 彭勇,李晓兰 四川省宜宾市高县教育局教学研究与教师培训中心
安徽 “校讯通”使用中存在的问题与对策分析 张胜利 铜陵市第五中学
安徽 多媒体课件应用中的矛盾剖析及解决策略 郑心合 亳州市第七中学
安徽 关于网络资源在作文教学中运用的几点困惑及对策 黄金舟 宿松县实验小学
安徽 信息技术与学科课程探究式学习的整合研究——以高中物理课程教学为例 张勇,杨家林 长丰县实验高级中学
安徽 农村教师教育技术能力培训的策略研究——以“农村中小学现代远程教育工程”为例 吴咏梅 肥西县董岗中学
广东 信息技术可纳入广东高考的可行性分析 吴文怡 广东省江门市台山市萃英初级中学
广东 合并学校多校区网络信息化的应用与管理——广州东风西路小学网络信息化调研报告 夏健君 广东省广州市越秀区东风西路小学
广东 利用“校讯通”进行家校协同教育的效果研究——以清新县禾云中学留守儿童的家校协同教育为例 苏桂聪,刘繁华,谭芳 广东省清远市清新禾云中学
广东 中小学教师ICT技能培训评价体系的研究 龙丽嫦 广东省广州市白云区教育发展中心
广东 基于QQ软件的小学英语课堂写作教学交互分析研究—以农林下路小学英语课堂写作教学为例 王超,张奉琛 广东省广州市农林下路小学
广东 “国家基础教育资源网”现状调查及发展策略研究 胡铁生,汪晓东 广东省佛山市教育局
江西 基于化学仿真实验平台下化学实验教学模式的创新设计 段齐文,刘芳,刘博科 江西省赣州中学
江西 教育游戏在中小学学科教育中的设计研究 甘琴 靖安县中心小学
江西 浅议信息技术与中小学教师专业发展 陈观红 江西省于都实验中学附属小学
福建 构建网络平台拓展高中地理教学 贾立明 厦门湖滨中学
福建 网络环境下探究式数学课堂教学实验研究 周灵 福州屏东中学
福建 有效整合信息技术资源  促进语文课堂和谐生成 曾志安 泉州市晋光小学
福建 “3L”互动教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究 陈翠霞 福建厦门大学附属实验中学
福建 教育技术与生物创新教学整合应用的实践研究 陈英水 福建省晋江市第二中学
广西 幼儿园教育中动画片运用现状的研究 凌妮 柳州市直机关第二幼儿园
广西 关于鸡蛋放在冰箱冰冻层的探究教学 申春连 广西桂平市大洋中学
广西 柳州区域教育信息化的一些思考 吴学新 广西融安县教育局电教站
吉林 以学生为主体 让课堂活起来——信息技术课程教学方法探究 程娜 吉林省双辽市第五小学
吉林 巧借媒体剪刀 精裁诗教新叶——诗歌教学“悦”读与同步练写初探 徐明霞 长春市第二实验中学
江苏 信息化支持下的叙事性教学由实例到模式的探析——以《Photoshop平面设计》课堂教学为例 王会 中华中等专业学校
江苏 基于“数字布鲁姆”的地理学力评估案例 刘霞 常州市勤业中学
江苏 浅议交互式电子白板在课堂教学中的应用 徐栋 江苏省仪征市青山中心学校
黑龙江 将学生主体作用融入于信息技术课堂 朴华顺 黑龙江省哈尔滨市朝鲜族第一中学校
内蒙 在小学信息技术教育中培养学生主动学习的好习惯 高超 内蒙古巴彦淖尔市临河区双河学校
内蒙 信息化课程资源——“学生美术作品电子档案”的开发和利用 王彩霞 鄂尔多斯市东胜区第七小学
内蒙 信息技术分层教学模式探索 赵清光 呼伦贝尔市鄂伦春自治旗教育局电教馆
内蒙 信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略 李怡光 呼和浩特市玉泉区民族实验小学
内蒙 浅谈“校讯通”在中职教育教学管理中应用的优缺点 席哲峰,杨虹炜 内蒙古包头财经信息职业学校
内蒙 多媒体应用在数学课堂中的积极效应 刘俊丽 内蒙古满洲里市扎赉诺尔区海联小学
青海 家校合作存在的问题及解决策略——以西宁市晓泉小学为例 俞丽萍 青海省西宁市城东区晓泉小学
山东 新课改下信息技术与高中物理课程的整合 梅砚君 淄博市实验中学
山东 发挥网上教学优势, 提升学生自主学习能力 谭喜玉,詹红霞 文登市职业中等专业学校
陕西 采用“数字仿真实验”变革高中物理学习模式的探索 楼志刚 陕西省西安中学
天津 《信息技术环境下小学语文阅读教学模式的研究》研究报告 张德月,崔洪杰 天津市西青区王稳庄中心小学
天津 网络辅助课堂教学的互动模式研究 孙淑艳,菅光宾 天津市电化教育馆
河北 语文教学携手信息技术共话“五讲四美三热爱” 纪亚品,赵军耀 河北省石家庄市深泽县耿庄中学
河北 网络多媒体教室条件下中学语文整合课的教学张力 沙凤林 廊坊市教育局电化教育馆
河北 多媒体课件教学中学生心理疲劳的调节策略 晁建媛 唐山市乐亭县汀流河镇汀流河中心小学
河北 PPT魔棒在手,语文综合性学习灿若礼花——浅析PowerPoint技术背景下语文综合性学习的有效开展 刘芝 河北省深泽中学
河北 PHP学生成绩查询及分析系统制作 张春靖,彭伟 河北省石家庄市第十九中学
河北 让信息技术之花在农村英语教学中绽放 贾淑敏 河北省迁西县教师进修学校
河北 用“区域性”媒体素材为思想品德课教学增色 刘建军 河北省迁西县金厂峪镇初级中学
河北 中小学数字化校园功能系统设计的研究 黄骁 唐山市职业教育中心
河北 一对一环境下基于项目的教学实践与思考 何悦灿 石家庄市精英未来学校
河北 信息技术在语文教学中的应用研究 张帆 保定市满城县职教中心
河北 基于信息技术环境的班主任工作浅谈 宋丽霞 河北市唐山市第12中学
河南 借“远教资源”之玉,攻“数字校园”之门 董新飞 河南省济源市沁园中学
河南 教育技术革命背景下学生创新思维能力培养途径初探 莫俊峰,崔一梅,岳德华 河南省安阳市梅园中学
河南 启发,提升,超越——信息教育技术让语文教学飞向更广阔的天空 李妮 河南省济源第一中学
河南 “校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究 蔡彩霞 沁阳市实验小学
海南 运用信息技术 优化课堂教学 陈帅丽 乐来中心学校
西藏 高中藏族班汉语阅读教学的对比研究 刘兴凡 西藏昌都地区第一高级中学
云南 多媒体教学在小学数学教学中的运用 李兴江 屏边县玉屏小学
云南 让多媒体在个性化作文教学中大放光彩 杨艳 云南省昭通市实验小学
云南 如何提高高中生物课多媒体辅助教学的效果 方玉芝 富源县胜境中学
云南 贫困地区初三学生信息素养调查——以大关县为例 蒋德渝 云南省大关县第一中学
浙江 美丽源于生成,精彩成于捕捉----例谈信息技术课堂生成性资源的开发与利用 徐江峰 绍兴县鉴湖中学
浙江 信息“有容”  丹青“乃大”————论小学生书画社团在信息化环境中的平台建设 沈晓飞 浙江省海宁市袁花镇中心小学
浙江 数字化实验系统(DIS)在演示实验教学中的应用研究 陈国平 嘉兴市第一中学
重庆 民族薄弱学校教师网络研修促进专业发展的实践研究 何露军 重庆市彭水县民族中学
重庆 利用多媒体提升学生语文素养 谭庆仙 重庆市第三十四中学

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