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    我们小时候，一直被教育，要助人为乐，可是却没有人告诉我们，助人为乐，到底是为了什么。从单纯的意义来讲，许多孩子认为，助人为乐，其实就是为了得到表扬，为了能让身边的人夸奖自己，这就是助人为乐的目的和意义。

然而，这种认知是错误的，甚至说是扭曲的，根本不能体现助人为乐的目的性和根本性，更别说体现人的价值观和树立正确的人生观了。

我给大家介绍一部中国儿童电视剧《中国孩子之学堂故事》。大家可以看一下这部剧的第十六集。当你看完后，你就会完全明白，助人为乐的根本到底是什么。我可以很兴奋地告诉你，助人之乐最终的目的其实是为了让自己快乐，为了让自己得到更多的快乐，也为了让身边的人得到快乐。

或许大家到这里后，就会觉得困惑，为什么助人是快乐之本，而不是为了得到荣誉和夸奖呢？

好，我先给大家讲一下，《中国孩子之学堂故事》里的一段情节，那就是，七妹，艾艾，竹叶青，为了帮助布仔家的小囡不再哭闹，便拿了写有‘天惶惶地惶惶，我家有个夜哭郎，过路君子念三遍，一觉睡到大天亮’的纸条，分别到家里，让来各自的店铺的人都念三遍，以此来让小囡不再夜里哭闹了。结果先生最终给他们的评价是：助人乃快乐之本。这就充分说明了，当你在帮助别人的同时，你可能因为得到别人的感谢而快乐，别人也会因为你帮助其解决了问题而快乐，而身边受此事影响的人，也会因为事情的解决而感觉到快乐。这恰好说明并证明了，帮助他人的真实意义，其实就是得到快乐。

当然，这个也可以从剧中的袖香，最终帮助易太太和易先生带了小囡，从而小囡也不再哭闹了，易太太和易先生也可以休息好了，袖香也因为带小囡受到重视而快乐了，这样，三方面全因为矛盾得到了解决，并最终都得到了快乐。可以说，三全其美的事，在剧中用一个简单的故事，就充分向我们证明了，助人的根本是快乐这样一个看似浅显却又难以理解和了解的道理。

实际上，如果我们反衬到现实中的话也是可以理解和认知这样的道理的。

试想想，当你帮助同学度过了难关，你得到了老师的表扬，得到了同学的感谢，你是不是心里会很开心，很高兴。这是你因为帮助别人而得到了快乐，这是其一。再者，你的同学因为你的帮助，解决了他的困难，那么对他来讲，自然得到了解放，得到了轻松，自然而然的，他没有了矛盾和压力，那么对他来讲，实际上他也是得到了快乐。还有，对于老师来讲，当他看到自己的学生相处融洽，又互相帮助，对他个人来讲，会感觉到教育的成功，为人师的骄傲，自然老师也会从你帮助他人的事件上得到快乐。再讲到你身边的同学，因为你帮助自己的同学，其他的同学就会觉得你是一个热心热情的人，他们会自然而然地与你亲近，那么你身边的朋友多了，交往的圈子广了，自然你就会得到更多的快乐。而其他的同学也会因为与你这样一个爱帮助他人的人交往，也会感觉到自豪和骄傲。那么，这样，看似一件小小的事情，却让你身边的所有人都感觉到了快乐。这是不是很开心而又快乐的事情呢。

当然，好些现实中的故事都会与《中国孩子之学堂故事》里发生的故事一样，我们看似再平常不过的事情，可是因为热心助人，帮助了他人，而让周围所有的人都感受到了快乐，那么这种快乐就是传播的，具有良好的积极向上的作用。这种情绪给我们的一种暗示就是，社会需要这种正能量，社会需要这种和谐的风气。

可以说《中国孩子之学堂故事》里的情节，就如一个拧开思潮大门的钥匙，轻轻一扭，就会让我们霍然开朗，如沐春风。虽然故事情节很简单，可是暗藏着巨大的道理。而这种巨大的道理，却又能让我们在《中国孩子之学堂故事》的轻松幽默诙谐的情节和语言里发现并掌握，实在是《中国孩子之学堂故事》的一大特色。不得不说，这部剧，对中国孩子的教育以及对中国成年人的教育都具有很深的意义。

我不得不说，如果不是《中国孩子之学堂故事》的风靡，我可能永远无法体会助人为何会是快乐之本这个道理了。感谢这部剧带给我的感悟和感想，让我这个成年人受益匪浅，得益多多。感谢。