加载中…【和谐园微课】语言在教育孩子中的作用
(2023-03-06 10:41:49)
标签：
和谐园家庭教育育儿 |
分类： 微课 |
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岳老师：大家晚上好！今晚我们讲“语言对孩子教育的作用”我发的上面文章大家看了没有？
家长：看了，以前也看过。
岳老师：愿意谈谈您看法吗？
家长：今天又看了一遍。
家长：语言暴力是把无形的刀，他轻则伤，重则要命。
岳老师：是呀！您的孩子有没有遭到语言的暴力？
家长：曾经，现在没有了。
岳老师：很好，如果能改变这个环境，变语言暴力为语言激励，孩子一定会好起来！孩子为什么有时候会对社会有不同的看法或者有抵触情绪？往往与受到的语言暴力有关。
有时候一些埋怨性的语言，也会造成不良影响。不自信，是哪种语言导致的？
家长老师：世间万物皆有灵，人和动物、植物同样被宇宙的磁场所吸引。
对着植物的需要暴力植物哭泣，那么人类的幼崽对外界的敏感度和感知力好百倍千倍，家长面对孩子的态度，对孩子的思维，影响孩子一生，是这些日常五行的家长理所当然的坏磁场负能量笼罩、击垮孩子。
人是环境的产物，每一个孩子都是纯净的，给他什么磁场、什么牵引和激励，她就结什么果。
再有问题的孩子，只要决心唤醒都是有机会的，就看父母能否为爱改变一身，为孩子创造优良的家庭氛围，好的家风真的永世值得珍藏。
家长：语言上的伤害有时候比身体上的创伤还重。
岳老师：说的好呀！给您点赞。哪些语言能导致孩子自伤自残？
家长：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。古人的语言很有精髓。
岳老师：是的。
家长：你看别人家谁谁谁。
岳老师：哈哈哈哈。
家长：有时候明明知道还是会去伤害。
岳老师：你说过这个话没有？
家长：这次考的在进步一点，冲一冲名次会更好。
岳老师：这是潜意识与意识的问题，昨天的课程我们讲到了，课后你再看一下我们昨天的课程好吗？
家长：每个人的人生都是定制的，没有可比性，每个人的花期不同。
牡丹花开之季，百花齐放，有的可能会晚，因为每个人的人生根据自身经历顿悟时间点不同，要慢慢的耐心帮孩子厘清，协助孩子面对这个世界的复杂，和孩子成为朋友、知己。
今天岳老师说的一句话我很喜欢，人为知己者死，如果和孩子处成朋友知己，孩子还有血缘关系，一定是这个世界最亲密的关系，孩子自然向上生长，万万不可压迫、强制、威胁。
岳老师：“这次考的在进步一点，冲一冲名次会更好”这个话对孩子有一定的伤害，但是伤害不大。因为它只是提出更高的目标，而没有直接去打击，如果是直接打击的话，这句话可能会这样说“你这次考试不就进步一点吗？你有本事再冲一冲，再把名次提高吗？我看你是做不到的”。更甚者会说“你可能是猪脑子，下了这么大的功夫，才进步这么一点点，我看你再努力，下一步也不会提高名次，不行就别学了算了，别浪费钱。”
岳老师：第一篇文章说到恶语会改变人的大脑，大家怎么看？
家长：亲身体验。
恶语可以麻痹一个人的神经，持续久了会让一个人发呆，没有思想的麻痹状态。
岳老师：有基础的家长知道大脑皮层的结构是由脑细胞组成的，脑细胞，我们叫神经元，它有树突、包体和轴突，轴突与树突相连，我们称其为突触。这些知识等一下我来用语音讲解吧！
岳老师：是呀！语言的力量是真的大呀！
岳老师：看了上面那个视频，猪脑子，废物，你怎么这么笨，你怎么不去死，最后导致了什么结果？
孩子到了青春期或者到了青春期后期，身高长高了，有力量了，可以反抗了，如果父母在恶语相加的话，就会导致冲突甚至吵话打架。
所以在教育孩子方面，语言是非常非常重要的，尽量用欣赏赞美的语言，而不要用否定侮辱讽刺的语言。在这种正能量的欣赏赞美语言环境中，孩子就会成长的好，而在那种负能量的讽刺侮辱语言中长大的孩子就会出现一系列的问题，包括心理问题和躯体问题。为什么语言会导致不同的结果？为什么语言技能导致心理问题？还能导致躯体问题呢？下面我用语音来给大家讲解。
点击下方链接，收听语音https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwNjA1NjkzMw==&mid=2647631643&idx=1&sn=f39122cd2b5fd74042e9feaf
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