【和谐园微课】面对网瘾孩子,家长如何控制情绪?
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和谐园家庭教育育儿心理咨询 |
分类: 微课 |
课程日期:2015年11月11日
老师:大家好,现在开始上课。家长儿今天你来主持怎样?
家长:好的,那我们今晚讨论下如何控制情绪?我们先来谈谈什么是情绪?什么样的情绪需要我们控制?
家长:不理性的情绪要控制。
家长:好情绪,不好的情绪都要控制。
家长:负向情绪需要我们调控好,情绪有哪些表现呢?
家长:情绪好的时候高兴,不好的时候生气。
家长:坏情绪会引发脾气,会感情用事,会自以为是,会不理解别人。
家长:正向和负向的,不同情绪对我们的影响有什么不同?
家长:如果能把负向的情绪消除掉,只留下正向的情绪,这就要多学习修炼。正向的情绪对任何事都是有益的,负向的情绪有时会让人毁灭。
家长:好的情绪会让人内心平静,有耐心,能给别人空间,会有幸福感。
家长:不同的心态看待事物会有不同的情绪。
家长:正向情绪如开心喜悦等等,负向情绪如生气难过悲伤等等。
家长:我们需要正向的情绪。
家长:那我们情绪的产生是事情本身引起的吗?
家长:时刻保持好的情绪,不管发生什么,我们都不要有坏情绪。
不是的,是我们的内心不够强大。
家长:是我们的认知,是我们对一件事的看法。
家长:是自身的修养。
家长:修炼还不够,所以有时还是会有很多的负向情绪。
家长:我也有时控制不住自己情绪,好难。
家长:其实也就是老师说的老神经递质,怎么才能调控好我们的情绪呢?
家长:我现在做不到好的,也做不好不好的。只能做到面无表情。
家长:从自身做起,强大自身。
家长:每天进群学习,滴清水
家长:当情绪不好的时候,从内心问一下自己,我这样情绪不好,事情会有转变吗?对事情有帮助吗?
家长:改变我们的意识,也就是认知。
家长:我们做事的时候先多想想结果会如何,如果感觉结果不好,就不要做,我是经常这样提醒自己。
家长:一件很遭糕的事情,比如我们孩子目前的状态,我们只要改变认知就可以调控好情绪。如我们孩子不上学这件事,怎么调整认知呢?才有利于我们的情绪是平和的,淡定的?我现在正践行,感觉效果不错。
家长:如果真能意识问题的出现,家长是因孩子的状态是果。
家长:放下孩子的学习,不再一味的盯着成绩。
家长:我谈谈我的建议,从改变意识做起。
老师:从改变潜意识做起,意识是一过性的。
家长:老师对应该是潜意识。多想这件事情积极的一面,凡事都有两面性。大家都说说自己孩子积极的一面。其实也就是老师说的阳性关注,你的心态就会阳光的。
家长:也就是多找孩子的闪光点。
家长:漠视孩子所有不好的行为,只看好的一面。
家长:是的老师说过,越是担心什么就会来什么?多看孩子好的一面吧。
家长:心态好了,情绪也就会跟着好起来。心态不好,看什么都不顺眼,情绪也好不起来。
家长:我现在就是这样想的我家孩子不读书了,我没情绪:一是因为我从内心深处看到孩子更多的优点,你就会越来越喜悦。
家长:我家儿子现在周末都不爱回家了,今天又说周末不想回来,想跟同学一起出去玩,自己主动交友了。
家长:家长,这是好事!
家长:家长,孩子能出去玩这是好事,一锻炼了他的社交能力,二是满足了他的社会需求,挺好的。
家长:其实也就是老师说的阳性关注,你的心态就会阳光的
家长:二是,这没什么大不了的,这也很正常。我们的孩子出问题了,辍学了,没什么大不了的。孩子只要心理健康,阳光,愉快,就好。这也就是老师说的放下。儿孙自有儿孙福,这点不容易做到的。大家说是吗?
家长:是的。
家长:有几个人能真正放下的?
家长:想要真正放下有难度。
老师:怎样才能做到放下?
家长:我们要经常这样想和践行,让他变为潜意识就容易做到了,坚持学习,每天泡学习群,提醒自己;第三只要我努力了,一切顺其自然。
家长:出问题的孩子都是聪明的孩子,笨的孩子要他怎样就怎样,是不会出问题的,就象老师说的“好马不让人骑”。
家长:我们要尽最大努力帮助孩子,对于结果,我们不要想太多。做最坏的打算。
家长:相信父母都不愿意成为刽子手,老师说的对必须放下屠刀。
家长:这是我最近悟出和正践行的三点,我发现自己对所有糟糕的事都可以做到情绪平和淡定。
家长:但是家长一定要改,做孩子的社会支持系统。怎么做?还没想好,还要学习啊。老师给了我们平台!感谢!
家长:群里的家人们,我们是苦难的家长,相聚和谐园,在老师的带领下,大家都会好起来的!这里是我们的精神家园!父母的情绪好了,孩子才会没有压力的!好多东西是需要我们自己去悟和践行才行!老师讲N遍,悟不到,践行不对是没效果的!
老师:大家谈的很好,现在是语音时间了,我来给大家语音讲解,好吗?
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